写作思路：以游戏为“你”，仔细描述游戏的过程，然后写自己从中领悟到的道理。正文如下：
陈老师给我们设了一堂游戏课，做了三个游戏，其中，我最喜欢的是第一个游戏：寻物眼力和第二个游戏：听音辨人。
第一个游戏，寻物眼力，参加的共8人，每小组两名，都是男同学。陈老师把语文书“藏”到很显眼的地方，其实一眼就能看到，让同学们来找。看着他们陆陆续续地来找书，让我发现一件很惊人的事情：他们都只找到稍隐蔽的，而忽略了最显眼的。
不过，在他们之中眼力不错的陈泽彪一共找到7本，显眼的，隐蔽的，通通都找到，他勇夺这次游戏的冠军。
而第二个游戏，听音辨人。从游戏一开始，就闹出了一个笑话：老师让同学们唱歌，结果叫到了我。我就用我那惊艳全场的动人的歌声唱起来，结果，全场一阵爆笑。但后来换了人，游戏还是顺利进行，听觉不错的梁启航获得了这次冠军，令人大喜！
从这次游戏中，也使我总结出一个道理，要想在生活中取胜，就必须要通过多感官的合作观察，我相信，久而久之，就可以培养出细心，学会事事观察的能力。不管是视觉、听觉、嗅觉或是触觉，只要用心去细心地去观察、去发现，就一定能得到确切的结果！
写作思路：以游戏为“你”，仔细描述游戏的过程，然后写自己从中领悟到的道理。正文如下：
陈老师给我们设了一堂游戏课，做了三个游戏，其中，我最喜欢的是第一个游戏：寻物眼力和第二个游戏：听音辨人。
第一个游戏，寻物眼力，参加的共8人，每小组两名，都是男同学。陈老师把语文书“藏”到很显眼的地方，其实一眼就能看到，让同学们来找。看着他们陆陆续续地来找书，让我发现一件很惊人的事情：他们都只找到稍隐蔽的，而忽略了最显眼的。
不过，在他们之中眼力不错的陈泽彪一共找到7本，显眼的，隐蔽的，通通都找到，他勇夺这次游戏的冠军。
而第二个游戏，听音辨人。从游戏一开始，就闹出了一个笑话：老师让同学们唱歌，结果叫到了我。我就用我那惊艳全场的动人的歌声唱起来，结果，全场一阵爆笑。但后来换了人，游戏还是顺利进行，听觉不错的梁启航获得了这次冠军，令人大喜！
从这次游戏中，也使我总结出一个道理，要想在生活中取胜，就必须要通过多感官的合作观察，我相信，久而久之，就可以培养出细心，学会事事观察的能力。不管是视觉、听觉、嗅觉或是触觉，只要用心去细心地去观察、去发现，就一定能得到确切的结果！
本回答被网友采纳作文题目：一想到你啊就让我快乐
写作思路：紧扣主题，有时读者会被作家的思想和想法所迷惑。在这种情况下，作家倾向于使用太多的细节，而且非常具体，这不是读者所需要的。尽量给读者提供真正需要的细节，为了避免混淆，不要涉及过多的细节。
正文：
人的生命中，总会经历一些难以忘记的：一些事，一些景，一些人．．．
我的生命中就有这样一个人，让我至今想起你是还很快乐。阳光洒在身上，闪耀着温暖的味道，抬起头眯着眼，看着耀眼的地方，就仿佛看到了你的微笑，幸福，美好，这个人，其实就在我们的身边。
即使身体千疮百孔也不会觉得痛，因为我心里有你，即使失败也不会难过，因为你会在每一个“站点”等着我，风雨无阻，日夜不停，如同川流不息的泉眼，使人温暖，给人力量，这个人就是——我的母亲。
母亲一个简单又神圣的名字，让人感到幸福，快乐，甚至在脑中想起你的脸，嘴角都会不禁一笑，这个人，给予你生命，这个人，陪伴你成长，她是你生命的一部分，你难过时，他安慰你，你失望时，她鼓励你，你开心时，她陪你笑，这个无私，大度的人，还是母亲。
提到母亲，我想谁都会想，“有什么大不了的，谁没有母亲”，是呀，母亲都是一样的母亲，都会拼死爱护自己的孩子，上得了刀山，下得了火海，而有几个孩子是“孝子”呢？有几个回报了母亲，所剩无几，少的连在一个班里挑出一个都很难，可母亲呢？
无怨无悔，这个不求回报的人也是母亲坐在床边，望着空空的天，我陷入了沉思，回想儿时的事，一件一件的堆积在一起，仿佛打翻了五味瓶，＂苦＂，＂甜＂，＂酸＂，＂辣＂，＂咸＂，样样俱全。
从稚嫩无知的少儿走到成熟稳重的青少年，想一想最辛苦的人是谁呢？是母亲，在这艰苦，难熬的14年里，您付出了多少艰辛？让我一想到你就感到很快乐。
只是因为你，我懂得了坚强，乐观，一路走来，因为有你让我在漆黑的夜晚不孤单，因为有你，让我无助时，还有一丝希望
本回答被网友采纳你好，既然是作文的话，你可以写小时候，就比如在奶奶的家乡里面的小伙伴 一想到他，你就会非常的开心。因为是作文所以你是可以自己想象的。然后你就想到他带着你一起去河里捞鱼，在树上摘果子什么的。祝你生活愉快。
