第1个回答 2010-09-26
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那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲的是以前我们中国还是一个十分贫穷落后的国家,受尽了帝国主义的欺压,受尽了帝国主义的凌辱,连修建一条铁路的权利、资格都没有,这对有着强烈的爱国之心的詹天佑是一个多么沉重的打击啊!詹天佑凭着他自己那超人的智慧和坚定的信心,毅然地接受了主持修筑京张铁路的巨大任务,遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着,我不由地赞叹,多爱国的詹天佑啊!他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有困难时,他居然还想着国家,想着要为祖国争光。他对工作极端负责,要不,他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢?这给了一直藐视我们中国人民的帝国主义一个有力的回击。学习上,我应该学习他坚持不懈、一丝不苟;在生活中,我应该学习他为祖国做贡献,热爱祖国。每当我遇到困难或挫折时,总会想起詹天佑,想想他是多么的劳苦,“不管条件再怎么恶劣,他始终坚持在野外工作”,“他经常同吃同住,不离开工地”。我经常听到有人说中国怎么不好,怎么穷。外国怎么好,长大要去韩国、日本居住、留学,还准备不回来了!中国怎么了?中国也是一个好山好水好风光的国家,怎么就比不上外国呢!为什么我们就不能想詹天佑一样,热爱自己的祖国呢?詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!
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我怀着崇敬的心情阅读了《詹天佑》这篇振奋人心的文章.读了这篇文章,我对詹天佑的敬佩之情油然而生.我敬佩詹天佑,更敬佩他那不怕困难,披荆斩棘的高尚品质!
《詹天佑》这篇文章主要写了詹天佑不怕千难万险,不怕帝国主义的要挟,嘲笑,亲自主持修筑京张铁路的事,瞻仰了詹天佑的爱国主义精神和杰出的才能.
当我读到"他亲自带着学生和工人……他常常请教当地的农民"时.我不禁被詹天佑那不怕困难的品质所折服!修筑京张铁路的任务十分艰巨,连外国的工程师也不敢轻易尝试,而詹天佑却怀着祖国人民的期望,怀着决定建设祖国的坚强决心,不怕一切困难,披荆斩棘.终于不负众望,成功地主持修筑第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路,为我国人民争得了荣誉,也争得了光彩!相反,我却因为小小的困难而退缩;有一次,老师发下了一张试卷羊我们做,前面几题都非常简单,我很快就做完了,可是到了最后一题"聪明题"的时候,我看了看题目,便把试卷丢到来了一边,心想:这道兴趣题这么难,我肯定不会做了,还是等老师评讲是抄答案算了,于是不再思考……想到这里,我感到万分羞愧!跟詹天佑性比,我却显得那么愚蠢,因为我遇到困难不懂得想办法去解决,只会退缩.而詹天佑接受了修筑京张铁路的任务后,却是排除万难,想办法完成这项艰巨的任务.詹天佑,你是我们中国人民的骄傲!
我要学习詹天佑那不怕困难,披荆斩棘的高尚品质,将来像詹天佑一样成为一名服务人民,建设祖国的栋梁之才!(
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今天,我们学习了《詹天佑》。这篇文章主要记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持建筑京张铁路的事迹,表现了中国人民的智慧和力量。在这篇文章里,我最喜欢的句子是“他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。这个句子体现出詹天佑对工作一丝不苟的精神。有着五千多年文化历史的中国,是我们伟大的母亲,热爱祖国、维护祖国尊严是我们每一个炎黄子孙的责任和义务。精忠报国的岳飞,忧国忧民的屈原,统一中华大厦的秦始皇,收复台湾的郑成功,足智多谋的刘邦,虎门销烟的林则徐……他们哪一个不是为国为民的英雄?他们哪一个不是顶天立地的中华儿女?他们哪一个不是祖国的精英?爱憎分明的潘冬子,视死如归的王二小,机智勇敢的雨来,英勇奋战的狼牙山五壮士……他们的英雄事迹历历在目、激荡人心。还有许多生活在我们身边的无名英雄:默默奉献的老师,保家卫国的解放军战士,救死扶伤的白衣天使,披星戴月、起早贪黑的农民伯伯……他们是现代的英雄、民族的灵魂、祖国的栋梁。他们是千千万万个詹天佑!今天,我们学习了《詹天佑》,我要以詹天佑为榜样,把他对工作一丝不苟的工作态度用在我的学习上,每个题做到精密、精确,只有努力学习,才能更好地建设祖国!名师点评:小作者在作文的开头,首先介绍了所学课文的题目和主要内容,让读者对这篇课文有了一定的了解。接着,小作者介绍了文中让自己印象最深的一段,讲述了自己从这个部分中体会到的詹天佑对工作一丝不苟的精神。我认为作文开头的一段写得非常好。作文的结尾和开头相照应,写出了自己学习《詹天佑》这篇课文后自己的决心,让作文的内容更完整。不过,我认为小作者这篇作文,主要讲述的是“詹天佑对工作一丝不苟的精神”带给“我”的感触,詹天佑的爱国精神不是本文中描述的重点,因此爱国英雄的英雄事迹,在本文中出现并不合适,小作者应该注意选材的问题。(