一、考点搜索l考试说明要求：探究培养液中酵母种群数量的动态变化（c级）①探究培养液中酵母菌种群数量的变化，建构种群增长的数学模型②解释种群数量的波动类型及其原因，指出影响种群数量变动的因素③正确使用显微镜、血球计数板等实验器材解决实验问题④明确探究实验的一般步骤并能恰当评价和完善实验方案二、基础回扣1．酵母菌酵母菌是一种既能进行出芽生殖又能进行有性生殖的单细胞真核生物。由于酵母菌的生长周期短，增殖速度快，是研究种群数量的增长规律以及种群内部和外部因素对种群个体数量影响的良好实验材料。我们还可以用酵母菌作为实验材料研究。【答案】酵母菌呼吸作用方式2．种群数量的变化种群数量的变化包括增长、波动、稳定、等，而“J”型曲线与“S”型曲线都只研究了种群数量的情况。在实际环境中，种群的增长一般都是“S”型曲线，该曲线有一个K值，即。“S”型曲线的形成原因是。3．血球计数板血球计数板是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器，它的规格有两种，一种叫16×25型，另一种叫25×16型。以16×25型为例，在血球计数板的中央有两个平面台，每个平面台各有一个含9个大格的方格网，中央大格叫。将其放大，可见它含16中格，每一个大方格的面积为1mm2，盖上盖玻片后，载玻片和盖玻片之间的高度为0.1mm，所以计数室的容积为0.1mm3。（已知1mL=1cm3=1000mm3）计数时，一般取个中格计数。遇压线细菌，一般只计。下面以一个大方格有25个中方格的计数板为例进行计算：设5个中方格中总菌数为A，菌液稀释倍数为B，那么，一个大方格中（即0.1mm3中的总菌数）的总菌数A/5×(25×B)；故1mL菌液中的总菌数为A/5×(25×10×1000×B)=50000AB(个)。【答案】大方格5相邻两边及其顶角的酵母菌三、自主建构某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。实验原理：①酵母菌属兼性厌氧型微生物，有氧时产生CO2和H2O，无氧时产生CO2和酒精；②用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受到培养液的成分、空间、PH、温度等因素的影响；③在理想的环境中，酵母菌增长呈“J”型增长，在有限环境中，酵母菌增长呈“S”型增长。实验步骤：①取培养液10mL加入到试管中，先通过显微镜观察估算出10mL培养液中酵母菌的初始数量(N0)。(注意：从试管中吸取培养液进行记数之前，将试管振荡几次)②每天定时观察记录数值，对于压在小方格界线上的酵母菌应取_______________记数。③以__________为横坐标，④酵母菌的数量为纵坐标，画出酵母菌的_____________________________________。结果分析：酵母菌在培养液中开始呈__________增长，经过一段时间的增长后，数量趋于稳定，呈___________增长。(1)请将上述实验原理和实验步骤补充完整。(2)从试管中吸取培养液进行记数之前，为什么要将试管振荡几次？(3)本实验需要设计对照实验吗？为什么？(4)请你设计表格处理实验数据：(5)在计数前，还应有哪些步骤？需注意些什么？(6)针对“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”，你还能提出哪些问题？试写出实验设计的主要步骤。【注意事项】①用显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应至计数相邻两边及其顶角的；②吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差；③结果的记录要用记录表；④每天取样计数的时间要固定。【拓展】封闭环境中的种群数量变化模型在封闭环境中，由于没有外源物质和能量的补充，种群的数量变化与“S”型曲线相比多了一个衰亡期。在恒定容积的液体培养基中培养酵母菌，“恒定容积”的含义就是“物质资源有限、生存空间有限”，所以在培养一段时间后必然会由于物质的消耗、空间的限制，种群数量减少。
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