（2014?宝山区一模）分析有关科学探究的资料，回答问题．某生物兴趣小组进行的光合作用实验：利用打孔器

Question

（2014?宝山区一模）分析有关科学探究的资料，回答问题．某生物兴趣小组进行的光合作用实验：利用打孔器对爬山虎和石榴的幼嫩叶片打孔，获取一批直径为0.8cm的叶圆片．设法使叶圆片细胞间隙中的气体排出、叶圆片沉到蒸馏水底部，置于黑暗处待用．取4支试管，按下表中的“处理”步骤操作，之后将4支试管同时置于60W的白炽灯下，各试管与白炽灯的距离均为20cm，观察叶圆片上浮的情况．实验结果见表中的“结果”． 试管 1号 2号 3号 4号 处理 溶液（10mL） 蒸馏水 1%NaHCO3 蒸馏水 1%NaHCO3 植物种类 爬山虎 爬山虎 石榴 石榴 叶圆片数（沉入水底） 4 4 4 4 结果 第1片叶圆片上浮时间 / 第78分钟 / 第100分钟 第4片叶圆片上浮时间 / 第140分钟 / 第211分钟 实验结束时沉没水底的叶圆片数 4 0 4 0请分析回答下列问题：（1）该兴趣小组的实验方法称______．解释2号和4号试管中的叶圆片上浮的原因：______．（2）解释1号和3号试管中的叶圆片到实验结束时仍沉没水底的原因：______．（3）为什么不同植物的叶圆片在相同条件下上浮所需的时间不同？有的同学认为是由于不同植物的叶圆片质量不同，有的同学认为是由于不同植物的叶细胞间隙大小不同（细胞间隙越大积聚气体的速度越快）．同学们利用电子天平测量相同数量的爬山虎和石榴的叶圆片质量，发现两者等重．那么，应如何针对上述问题展开进一步的探究呢？如果你是小组成员，请你简要说明实验思路．______．（4）该小组为更好的研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系：将同种植物等量的抽空叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（如图）．有关分析正确的是______．A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用．

Answer 1

（1）该兴趣小组的实验方法称真空渗水法；2号和4号试管中的叶圆片上浮的原因是在适宜条件下叶圆片进行光合作用，释放的O₂多于有氧呼吸消耗的O₂，叶细胞间隙中的O₂增加，使叶圆片浮力增大．
（2）由于光合作用需要二氧化碳作为原料，而1号和3号试管中的叶圆片到实验结束时仍沉没水底的原因蒸馏水中缺乏CO₂和O₂，叶圆片不能进行光合作用和有氧呼吸，其浮力基本不变．
（3）观察植物的叶细胞间隙大小的方法是取两种植物的叶片做成切片，在显微镜下观察其各自叶横切面，比较两者叶细胞间隙的大小．
（4）A、在ab段，随着NaHCO₃溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐增大，A错误；
B、在bc段，单独NaHCO₃溶液浓度，叶圆片上浮的时间不会在变短，B错误；
C、在c点以后，因NaHCO₃溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降，C正确；
D、由于光合作用产生氧气，因此实验过程中叶片能进行呼吸作用，D错误．
故选：C．
故答案为：
（1）真空渗水法     在适宜条件下叶圆片进行光合作用，释放的O₂多于有氧呼吸消耗的O₂，叶细胞间隙中的O₂增加，使叶圆片浮力增大
（2）蒸馏水中缺乏CO₂和O₂，叶圆片不能进行光合作用和有氧呼吸，其浮力基本不变
（3）取两种植物的叶片做成切片，在显微镜下观察其各自叶横切面，比较两者叶细胞间隙的大小（关键词：横切   比较细胞间隙）
（4）C