怎样区分主谓宾
一、语文句子里的主谓宾怎样区分
主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”
这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾
语，又如”花死了”中的”花”就是主语，”死了”即是对主语”花”的陈述，所以是谓语.有的语法书也称主语为“客体”或“受体”。
主语可以用这些词类或形式来担任：名词、代词、名词化了的动词、形容词、分词、副词或
数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组的第二格。
谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来陈述主语的由常常有动词、动词性短语，形容词、形容词型短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语。
例如：
他们正在排练节目。（排练，动词作谓语）
鱼儿在河里遨游。（在河里遨游，动词性短语作谓语）
山上的树又绿了。（绿，形容词作谓语）
这里的黎明静悄悄。（静悄悄，形容词短语作谓语）
外头热，别中暑了。（热，做谓语）
宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。当然，也可以由一个句子来充当，称之为宾语从句，所以一个句子中不一定只有一个宾语.
定语是用来限定、修饰名词或代词的，定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
二、怎样分清英语句子中的主谓宾
主语，动作的发出者。 它一般是在句子的开头，动词的前面，由名词或者相当于名词的词（代词，不定式，动名词等）
谓语，是动词，就是主语所发出的动作，一个句子只能有一个谓语动词。
宾语，动作的承受者。 一般出现在及物动词后或者是不及物动词加介词后面。
表语，是形容词，说明事情怎么样，一般在系动词后面。
定语，是形容词，来修饰名词，可以是修饰宾语，也可以修饰主语。
状语，是副词，用来修饰形容词，动词，或者其他副词。
主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！
谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.
宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me,him,them等
三、在语文句子中怎么区分主谓宾
一、主语 谓语
（一）主语的构成材料
主语：是被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题.
名词性主语由名词、数词、名词性的代词和名词性短语充当.
谓词性主语由动词、形容词、谓词性的代词、动词性短语、形容词性短语充当.
（二）谓语的构成材料
谓语：对主语起叙述、描写或判断的作用，能回答“怎么样”或“是什么”等问题.
谓语通常由动词性词语充当，还可以由名词性词语、形容词性词语、主谓短语充当.
（三）主语和谓语的意义类型
主语的语义类型有：
施事主语：所指事物施行谓语所表示的行为.如：大妈切牛肉.
受事主语：所指事物承受谓语所表示的行为.如：菜买来了.
用事主语：所指事物具有提供使用的内涵.如：这些土豆烧牛肉.
于事主语：所指事物表示行为发生的位置.如：墙上挂着一幅画.
断事主语：所指事物是谓语所断定的对象.如：这幅画是我的.
描事主语：所指事物是谓语所描写的对象.如：这个孩子很机灵.
二、动语 宾语
（一）动语的构成材料
动语和宾语成对，它决定宾语的性质.动语由动词性词语构成，包括：动词、动词+时态助词、中补短语、动词性联合短语
（二）宾语的构成材料
宾语的构成材料有：名词性词语、数量短语、“的”字短语、名词性联合短语、动词、形容词、动宾短语、形容词性联合短语、主谓短语、复句形式.
（三）宾语的意义类型
1、受事宾语：宾语表示直接或间接承受行为活动的客体事物.包括：
对象宾语（挖土 挖野草）
目标宾语（挖地道 挖红薯）
2、施事宾语：宾语表示可以施行动语行为的客体事物.如：
台上坐着主席团.
3、断事宾语：宾语表示对主语有所断定的客体事物.如：
我姓李.
4、于事宾语：宾语表示行为发生的位置.如：
到达北京. 进入二十一世纪.
5、反身宾语：宾语表示人物动作返回自身的某个部位.如：
耸了耸肩膀. 紧闭着眼睛.
四、在语文句子中怎么区分“主谓宾”
主语：是被陈述的对象；谓语：对主语起叙述、描写或判断的作用；宾语是对主语的修饰说明。
1、“主谓宾”的具体解释：
主语：是被陈述的对象。名词性主语由名词、数词、名词性的代词和名词性短语充当.；
谓词性主语由动词、形容词、谓词性的代词、动词性短语、形容词性短语充当。
谓语：对主语起叙述、描写或判断的作用。谓语通常由动词性词语充当，还可以由名词性词语、形容词性词语、主谓短语充当。
宾语的构成材料有：名词性词语、数量短语、名词性联合短语、动词、形容词、动宾短语、形容词性联合短语、主谓短语、复句形式。
2、语文是语言和文学的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，通俗易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。通俗的说，语言就是说话艺术。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，它的教学内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文能力是人们相互交流思想等的工具。
《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。
3、如何快速的掌握语文的主谓宾，掌握句子的成分是最重要的，比如说先掌握句子主干，即——主、谓、宾语，再依据修饰作用划定——状、补语。也可以通过缩句的方式来快速掌握语文里的主谓宾，定状补等。
分析如下：
1、主语our school；谓语is not；表语far；状语from my home。
2、It是形式主语；is是系动词；a great pleasure是表语；to talk with you是真主语。
3、All of us是主语；considered是谓语；him是宾语；honest是宾语补足语。
4、My grandfather是主语；bought是谓语；me是间接宾语；a pair of sports shoes是直接宾语。
5、He是主语broke是谓语；a piece of glass是宾语。
6、He是主语；made是谓语；it是形式宾语；clear是宾语补足语；that he would leave the city是宾语从句，作真宾语。
7、I是主语；love是谓语；you是宾语；more是状语；than her是比较状语；child是呼语。
8、Trees是主语；turn是系动词；green是表语；when spring comes是时间状语从句。
9、They是主语；pushed是谓语；the door是宾语；open是宾语补足语。
10、Grandma是主语told是谓语；me是间接宾语；an interesting story是直接宾语；last night是状语。