2024初升高政策如下：
中考政策来了！将于2024年执行，下一届中学生难掩自己内心激动
不同地区中考的报名人数，不同国家所实行的中考分流政策普通高中的录取比例自然有所差异，普职比例的分流让学生明白了9年义务教育阶段对于自我的重要性和影响性。
现阶段九年义务教育阶段的学生患上高发性的抑郁类疾病和焦虑类疾病已经达到了35.7%。
学生亚健康生理状态正是由于学习的焦虑而造成的主要病根学生需要调整自己的心理焦虑和心理压力才能由亚健康状态调整为健康的状态。
国家教育部门以及国家政府，为了进一步缓解中学生的升学压力减轻学生进入职业高中的录取比例，现阶段决定在2024年春季时期将实行--100%指标到校教学政策。
100%指标到校政策并不是学生以及家长所认为的学生全部进入普通高中读书而是由重点高中和普通高中优中选优的教学政策这项政策最大的优点则是平衡了教育资源上的差距让贫困地区的学生有机会去读重点高中这项政策也有效缓解学区房的择校热。
学生如何报名指标到校生：
1、公布教育计划：按照国家教育部门下发的教育政策，市教育局会招办统一下达指标到胜的教学计划。
2、政策宣讲：初中院校包括贫困地区和教育优质地区的学校召开毕业生和家长会，宣讲100%指标到校的录取政策。
指标生的资格：
1、连续在城区同一所公办学校就读三年前符合招生政策录取的应届初中毕业生。
2、学校小学升初中对口升学且在高校就读三年的学生。
3、小升初通过危机派位等非择校方式录取到民办学校或者优质学校，且在该校就读三年应届初中毕业生。
指标生计划分配：
1、市教育局招办，将城区优质高中学校招生计划，按照60%的录取标准作为指标生计划分配到城区和乡镇的相关初中院校。
2、每所初中院校原则上分配两所或者两所以上的优质高中学校指标生计划，其中包括优质学校和贫困学校。
招生政策调整2024年起，初中毕业生将实行“分区招生、分区分配”原则，确保每个学生都有机会接受优质高中教育。同时，招生政策将引入综合素质评价结果，作为高中录取的重要依据。这样的改革有助于提高教育公平，促进学生全面发展。
考试科目和内容调整2024年中考将打破传统的考试科目设置，更加注重学生的综合素质评价。除了语文、数学、英语等常规科目外，新增道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术等科目。这样的调整有助于全面评估学生的学业水平和综合素质，促进学生全面发展。
综合素质评价体系完善2024年迎新变革将加大对学生综合素质的评价力度。除了学业成绩外，还将考查学生的道德品质、社会实践、艺术素养、体育锻炼等方面。综合素质评价有助于全面了解学生，为高校招生提供参考。
教育资源的合理分配为提高教育质量，迎新变革将对教育资源进行重新分配，加大对中西部地区和农村地区的支持力度，提高这些地区的高中教育质量。