五年级看图写作文青年人撞到老爷爷

如题所述

第1个回答  2022-11-06

1. 看图写作文年轻人扶老人

暑假的一天,我到公园去散步。

一路上,鸟语花香、绿树成荫。我走到了马路边,看见一位老奶奶刚想过马路,我立刻拦住老奶奶,说:“老奶奶,您看,对面亮起来的灯是红灯,而不是绿灯,所以请您先不要过马路。”

老奶奶听了,就停了下来。不一会儿,红灯立刻变成绿灯,我高兴的说:“老奶奶,可以过马路了,我扶一下您吧!”老奶奶说:“嗯,好。”

我扶着老奶奶过了马路,老奶奶问我:“小朋友,你叫什么名字?”我说:“我叫蓝丽琦。”奶奶高兴地说:“哦!琦琦,你可是一个乖孩子呀!我重来都没有见过像你这样的孩子。”

我说:“呵呵,老奶奶,谢谢您的夸奖,这多是我应该做的。”老奶奶说:“再见!”老奶奶就回家了。

你没发图,只能写自己的事了,你可以把一边看图一边把和图片不符的删掉一下就ok了,望采纳。

2. 看图写作文年轻人扶老人

暑假的一天,我到公园去散步。一路上,鸟语花香、绿树成荫。我走到了马路边,看见一位老奶奶刚想过马路,我立刻拦住老奶奶,说:“老奶奶,您看,对面亮起来的灯是红灯,而不是绿灯,所以请您先不要过马路。”老奶奶听了,就停了下来。不一会儿,红灯立刻变成绿灯,我高兴的说:“老奶奶,可以过马路了,我扶一下您吧!”老奶奶说:“嗯,好。”我扶着老奶奶过了马路,老奶奶问我:“小朋友,你叫什么名字?”我说:“我叫蓝丽琦。”奶奶高兴地说:“哦!琦琦,你可是一个乖孩子呀!我重来都没有见过像你这样的孩子。”我说:“呵呵,老奶奶,谢谢您的夸奖,这多是我应该做的。”老奶奶说:“再见!”老奶奶就回家了。

你没发图,只能写自己的事了,你可以把一边看图一边把和图片不符的删掉一下就ok了,望采纳

3. 五年级用一件事写人的作文500

每当我想起那白发苍苍的老爷爷,我总想对他说些什么呢?你令我太感动了。

一天下午,放学的 *** 响了,同学们像离弦的箭一样冲向大门。在回家的路上,我看见校旁边的路上挤满了人。

我随着人们挤到了人群里边,看见了一个小女孩。她有个苹果脸,一对淡淡的眉毛,脸上有一些斑点,一头披肩的秀发格外引人注意,个子不高,一双不大不小的眼睛挂满了眼泪。她躺在地上,可能是因为没有注意,自行车撞到了什么、、、、、、自行车翻倒在地,她也倒了,她的脚被自行车压得死死的,满是鲜血。周围的人在议论着“这是谁家的孩子啊。”“这是哪个班的学生啊。”“这孩子是怎么啦?”、、、、、、也有的人看了一眼就走了。她那渴望帮助的眼神在四周环顾着。

这时,在人群走出一位白发苍苍的老爷爷。

他的脸是瘦削的、黑黄的,眼角和嘴角都布满了零乱的皱纹,整张脸就像一块老树皮;他凸出的前额上,刻着几条深深的皱纹,像是被鞭子抽打出来的;他的眼睛是细小的、微黄的。他佝偻着背,向女孩伸出枯枝似的手。女孩望着这位陌生的老爷爷,眼眶里盛满了泪水,当时的我也流下了泪。老爷爷扶起了小女孩和自行车,拍了拍小女孩的肩说:“小姑娘,不哭了,你住那里啊!我送你回家。”

老爷爷推着自行车,和小女孩一边说着、笑着,朝小女孩家的方向走去。

我望着那远去的老爷爷说了声:“老爷爷,你太棒了!”

4. 五年级下册语文第二单元作文600看图作文

每个人都有快乐的一天,当然我也不例外。那一天,直到现在我还记忆如新,让我来给你讲讲吧!

早上,晓彤、小静和我一起去吃早饭,看到餐桌上有一个碗碟,我们打算为碗碟“寻主人”。便走出餐厅找主人。刚走到餐厅门口,就看到一个人匆匆忙忙地向餐厅跑来。我们想这个碗碟会不会是她的?便走上前去问:“这是你的吗?”她看了看,笑着说:“是的,太感谢了。”“不用谢。”我们异口同声地说。我们帮碗碟寻到了主人,心里甜滋滋的。我感到很快乐。

下午上语文课时,我举手发言回答老师的问题。老师叫了我,我流利地答出,老师点点头,让我坐下。虽然只有一次发言,但我觉得自己进步了,因为往常上课时,有些题心里有答案,但是又不敢举手发言,这次我举手了,而且答对了,我很快乐。

我们正打算吃晚饭,正巧,看到清理垃圾的老爷爷正在清垃圾。我们想老爷爷应该还未吃饭,便想帮老爷爷打一份饭。打完饭后,匆忙赶来这里,可是却不见老爷爷的身影。然后我们便去操场、餐厅旁去寻找老爷爷,终于看到了老爷爷,我们把饼递上前去,说:“老爷爷,你先趁热吃了吧。”“谢谢,孩子们,这是我吃过最好的饼。”老爷爷露出了满意的笑容。我们几个的心愿终于了了。我快乐。

这是我最快乐的一天,你呢?

5. 五年级作文写人的

以前,每当我见到路旁捡垃圾的清洁工,我总会捏着鼻子绕过他。可通过那件事,我却对他刮目相看。

那是一个乌云密布的夏天,顷刻间,豆大粒的雨似断了线的珍珠从天而降。由于我没带雨具,只好向着家中狂奔而去。

路途中,我又见到活了七十多个春秋扫马路的老爷爷。他那古铜色的脸上从不会露出笑容。

也许是对工作负责任吧!他没有拿上雨具,就冒着雨去追那个被风刮跑的塑料袋。我只是在路旁呆呆的望着他。风停了,他艰难的弯下腰去捉那只塑料袋。风儿好像在戏弄他,又把那袋子刮起来。老爷爷又用手敲了敲后背,困难的站了起来,又向那刮起的袋子抓去。雨下得更大了,我不知道自己流的是眼泪还是雨水。老爷爷还是拼命的抓那个调皮的塑料袋。也许是风儿感动了吧,它停了下来。袋子落在了地上,老爷爷伸出手弯下腰抓到那塑料袋。他直起腰,不知他头上是汗水,还是雨水。但,更多的是汗水。他全身都湿透了,正艰难地向亭子走来,他显得更加苍老了。好几次他险些摔到。疲惫的他最终昏到在地上,那个塑料袋飞向了天空。我迅速跑了过去,扶起老爷爷。雨下得更大了,我的眼泪再一次流了下来。

就是在那个下雨的天里,老爷爷走了。但,我就是在那个下雨的天里,我理解了他。 每当我走到那段路上,我仿佛总能见到老爷爷的身影,每一次,都让我含泪奔去……

6. 五年级上册第四单元看图说话怎么写

铃,铃,铃,放学了。光明小学出来了很多同学,小明和小红是其中的两个。他们在路上边走边笑。笔直的人行道两边绿树成荫,鲜花盛开。忽然,一阵臭气向他们袭来,很多路人都捂着鼻子迅速走开。只有小明和小红好奇地走了过去。

哦,臭气原来是从垃圾桶传出来的,只见垃圾桶周围堆满了许多垃圾,有香蕉皮、苹果核、汽水罐、废纸等等。小红看着垃圾说:“这些人真不文明,不如我们把垃圾放进垃圾桶吧!”小明捂着鼻子说:“又不是我们丢的,更何况还有环卫工人在吗?”

见没有办法说服小明,小红只好一个人弯下腰捡垃圾。小明站在一旁怪不好意思的,突然灵光一闪,说:“我有好办法了。”小红听了后,立即转身过来,奇怪地说小明他想到什么好办法了,可见他专心致志地就没有打扰他,自己又继续地捡起剩余的垃圾。

不一会儿,小红和小明都完成了。原来,小明在纸上写的是:文明——只差一步。他们两人将宣传纸贴到了垃圾桶的侧面后,高高兴兴地回家了。

现在很多人贪图方便,就把垃圾随便地丢在垃圾桶边,而不是放到垃圾桶里,尽管那只差一步。我们不能这样,要做个文明的小学生。一旦我们看到垃圾桶边有垃圾,就要主动去捡起,有条件的话,还要贴上“文明——只差一步”。

7. 五年级下册第四单元的习作:写别人另自己感动的作文

今天星期天,我和我的妈妈一起去逛街,却发生了这样的事情。

“妈妈,今天难得出来逛一次街,我想给我自己买些学习用品,可以吗?我恳求着妈妈。”“当然可以!”喔,好喔好喔!“我兴奋的尖叫起来。

走着走着,我看见,在那边,有很多人围在一起,而且在一起交头接耳,好像在讨论着什么。我好奇起来,想看个明白,于是,我便拉着妈妈的手走到了让我们好奇起来的地方。那里的人很多,把路围得水泄不通的,根本没办法进去,于是那我便钻入人海里,过去了。我一看,顿时惊呆了: 有一位年过八旬的老爷爷,坐在路边,而且身上伤痕累累,体无完肤。但是,却没有一个人伸出援助之手,来搭救这位老爷爷,这令人很气愤,突然,一位青年人过来了,他伸出那包含风霜的手,来帮助这位老爷爷。他还把这位老爷爷送到了医院。并且还付了医药费,就转身走了。

我站在原地不动,看着人群渐渐分散,看着那位青年叔叔远去的背影,心里顿时生出一种莫名的感动,呈现在我的脑海里,挥之不散。

从那时起,我好想永远也忘不了那位叔叔、那次感动。

8. 五年级下册第三单元考试看图写话作文

今天天气真好,小明带着弟弟准备去公园玩,他让弟弟坐在小拖车上面,他在前面拖着弟弟走,真是一个好哥哥呢!

弟弟坐在拖车上拿着小树枝逗小鸟玩儿,小鸟叽叽喳喳也像和弟弟在闹,两边玩得很起劲。突然小明停下了脚步,转身对后面的弟弟说:“你看前面的老爷爷,背着大麻袋很重,我们去帮帮他好吗?”弟弟也很懂事的答应了,拉着哥哥的手从小拖车上下来。

小明跑向前喊着:“爷爷,爷爷,等一下。”爷爷满头大汗回头问:“小朋友有什么事吗?”小明说:“爷爷您不要那么辛苦了,把麻袋放在我们的小拖车上面,我们帮您拖着吧!”爷爷欣慰的一笑:“那就多谢小朋友了,你们真是好孩子!”

就这样小明和弟弟帮老爷爷拖着麻袋送他回家,我们要学习他们助人为乐的品格!

9. 语文人教版五年级下册第二单元看图作文

童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸。样样俱全。说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外。

那一年,我正好6岁,我无聊地坐早家门口,仰望着蔚蓝色的天空,看着鸟儿们在天空中自由地飞翔,有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫,忽然想起老师在课堂上说的一句话:“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时,我想要一个实验,而且有了一个最佳的“实验品”——那只可爱又淘气的小猫。

我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。小猫“喵喵喵”地叫着,仿佛在跟我诉苦:“别捉我,小主人。”我安慰着小猫说:“小乖乖,不要怕啊,等一下你就可以跟小鸟玩了,不怕不怕。”

“用什么来做猫的翅膀呢?”我寻思着,“咦,有了!”我拿来一张纸和一支笔,用笔在纸上画上一双翅膀,然后用剪刀剪了下来,贴在猫的背上。

我捧着小猫,对小猫说:“不要怕啊,你快要飞了哦!”我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空,只听见“喵”的一声,猫被摔在了地上。“咦,怎么不飞呢?哦,我知道了。一定是你不专心,我到了二楼,给你一点压力,看你专不专心!”我对着小猫说。

我捧着小猫向二楼的阳台奔去,准备在二楼的阳台上继续我的“实验”。

我来到了阳台,又唠叨着小猫:“你一定要专心,加油!”我碰着小猫,刚要扔的时候,想到了如果像刚才一样,飞不起来,那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗?不可以。我看到了挂在墙上的绳子,决定要用绳子把小猫的脚绑住了。

“一、二、三。”我像刚才一样用力地把小猫扔上天空,这次又像刚才那样掉了下来,而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫“喵喵”地惨叫,犹如在说:“救我啊,小主人!”我焦急却无奈地望着小猫。

正好,隔壁的王爷爷在散步,把小猫从生死的边缘拉了回来。王爷爷抱住了小猫,我急忙跑下了楼,跟王爷爷连声道谢。

王爷爷问了我事情的经过,我也如实的告诉了王爷爷。王爷爷听了,笑得眼泪都快要流了下来。我望了望王爷爷,像丈二和尚——摸不着头脑。疑惑不解地问王爷爷:“怎么回事呀?”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……

“哦,我恍然大悟。”我摸了摸小猫,对着小猫说:“对不起了,小猫咪,我以后再也不让你飞了,我们俩以后还是好朋友。

你看了以后,会不会觉得我很傻,对吗?是啊,童年就是那么傻,那么天真!

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