现在的六年级的孩子开始看小言，对于一个曾经的网文从业者这到底是该哭还是该笑呢，孩子看到小言情是哪一种是现在的网络言情，还是那种厚厚一本的席娟的那种。那些此类的言情小
说里有不可描述的东西。这对于将到青春期的孩子来说太大视觉冲击。更有甚者把看到这些付诸行
动。其实网络上的小言会有一定和谐程序。国家是不允许小黄文出现。
孩子看到这类小言书，恐怕父母应该不知道的，如果父母不知情的情况下，我们应该追溯一下这些
小说的来源。
我记得小时候，学校附近的小卖铺会出售各种乱七八糟的东西。
比如说廉价的刮刮卡，三无的小食品甚至各种杂书。
所以这也是教育部门的问题，关于学校附近的店铺，真要好好整顿的。
一、我比较倾向于和孩子像是朋友一样相处，孩子爸爸说我不能一直这样。小草莓没有什么大错误还没
到我需要恩威并施的时候。
我们和孩子一起挑一下他们喜欢书，告诉他们什么样是非观。现在回想起来，那时候看书全凭兴趣，完全没有刻意选择或避讳哪类书，而我的读书兴趣也是在这
博览群书中培养起来的。至今也吃着当初看各类杂书的福利。
孩子爱看言情小说其实倒不用如临大敌，小说之所以引人入胜，拥有众多粉丝，必定有其可取之
处。
尤其是流传时间长的，经久不衰的，那肯定也是作者文笔好，故事情节设置妥帖，人物刻画细
致深刻。要不不会让人印象深刻，欲罢不能。
这样的书偶尔看看，也是好的。就像小学生爱看米小圈，马小跳一样，它一定是有某个点，促动了
孩子，才能让孩子抛下手机，游戏，去捧书看。
况且，你也不能一棒子打死所有言情小说都是污言秽语，不堪入目，不值一提，或许也会有经典流
传下来。
二、比如以前的牡丹亭，西厢记，在当时都是禁书，可是现在成为了经典。只是现在小说市场，确实乱七八糟的书太多，里面也确实参杂了一些不太合适的书。打擦边球的，
暴力的，油腻的，还有各种套路文，各种类型的参差不齐。很多文章文笔粗劣，情节粗糙，还暗含
很多暗示，确实不利于孩子的身心健康。我自己本身也是个言情迷，没事就喜欢翻翻看看，有没有好看的，故事情节不错的。
翻看的过程就
自动过滤掉了一些觉得不太好的书，因为看到过好的，所以能判断出什么书是好，什么书是不好。
孩子看书也是一样，先给他看最好的，有一个好的基础，那么自然再看到不好的，他就会索然无
味。
孩子爱看，那就帮她选择一些你认为写得特别好的给她看。这样即能满足她的阅读需求，又能防止
孩子接触不良书籍。
三、看小说是很费时间的，而且小说很容易成瘾，没看完，就不想放下。我有时候为了看完一本小说，
可以不吃不喝不眠不休熬上一整天。
可是孩子毕竟要上学，要保证学业完成，还要保证休息。所以要跟孩子约定好规矩让孩子在写完
作业，完成学业后的空余时间看。光明正大的在你眼皮子底下看，也好过背着你猫被窝里看。
比如我，看完言情，看武侠，看完武侠，看科幻，看完科幻，看长篇小说趁着娃爱看书，多给他塞几本其他书，可以从小说入手，培养其读书习惯和兴趣，引导他爱上读各
种类型的书。
这未尝不是孩子爱上书的恰好时机。
言情小说不可怕，可怕的是不加选择，一股脑吸收。与其让他背着你看，不如你带着他看 ，帮他挑
选合适的言情小说，教他辨别书中的情感，带他领域书中的风景。书中自有颜如玉，书中自有黄金
屋。
四、言情小说这东西，可能七零八零九零零零后在成长过程中都会看吧。只不过七零八零后看的是琼瑶席娟楼雨晴，九零零零后看的是顾漫饶雪漫八月长安。
不但看言情小说，还会看武侠小说，甚至仙侠小说。哪个孩子从小没看过还珠，射雕一类不过从小流传着一句话:男不看金庸，女不看琼瑶。这句话估计也就是提醒不要被"杂书"移了心性的
意思。
于是我三年级开始看金庸小说家里也没管，瞬间仿佛打开了新世界的大门。我们班主任兼语文老
师在新学期问大家看了什么书，别的小朋友说了各种儿童读物，我老老实实说看了射雕。老师点评
了一句:"虽然那是武侠小说，但确实非常精彩。六年级时三联版基本看的差不多了，一本接一本完
全停不下来。
但是现在的言情小说，恕我直言，跟如今电视剧偶像剧千篇一律的套路差不多，为了夺人眼球，太
过油腻刻意。
五、随便翻一翻，什么霸道总裁，虐恋情深有营养的太少，良莠不齐的居
多，甚至会打一些擦边球，小朋友们分辨力不够很容易被带歪，确实需要好好甄别一番。
堵不如疏。
既然知道青春期的孩子容易涉猎到这方面的书籍，不如进一步加以引导，告诉他们，哪些小说在情
节设计，写作手法，人物创作上值得一阅，哪些却实为糟粕，不值浪费时间。
除了老师们应该引起注意之外，家长们也同样应该引起重视。这正是个千载难逢的机会，从读言情小说为突破口，趁机引导孩子们分辨友情爱情的区别，明确早恋容易存在的问题，树立正确的价值
观和感情观，以及明白什么时期以什么为重的必要性和紧迫性。