我认为语言暴力是指是一种语言互动，在该互动中，一个人被另一个人的言语所伤害，这种话语的影响是明显的，也可以是微妙的，难以识别。那么对付语言暴力最好的方法有哪些(1)指出暴力行为当你受到辱骂时，首先要在确定自己安全的前提下，大声指出这种暴力行为。如果施 暴 者有权有势，如你的老板，直接向他们说出来就可能不太妥当。在这种情况下，你要与一个安全的中立方讨论，如主管或其他部门的上级。你可以说诸如以下的话：● "关于xx的那句话很伤人"● "你刚才的那个评论让我很不舒服"● "当你说xx的时候，我觉得受到了不必要的批评。"● "我不喜欢你这样对我说话。"(2)明确要求停止语言暴力在要求对方停止语言暴力行为时，用语最好明确而坚定。"我需要你停止说XX，因为这让我感觉到YY"，是一个很好的例子，可以清楚地传达你希望对方停止语言暴力。你的要求越清楚，别人就越不容易否认他们有虐待行为。请记住，有语言暴力倾向的人可能不知道自己有这种行为，而且可能不是故意的。(3)不要参与其中当有人对我们恶言相向时，我们很自然地想以眼还眼。但事实上，这只会使辱骂升级，而且会给你的施虐者一个理由，反来指责你是施虐者。如果你不希望这样，那就需要尽可能不直接参与语言暴力行为。(4)设定坚定的界限设定界限可以帮你明确的告诉别人他们不能以某种方式对待你。为了让界限有效地改变行为，需要设定有相应的后果。一个例子是，“如果你再那样对我说话，我就会离开。”(5)执行这些边界当你设定界限的时候，不要选择任何你还没有完全准备好要坚持的结果。如果没有办法执行，界限就毫无意义。当你的界限被突破时，在解释情况时，需要尽力保持冷静。举个例子，“我告诉过你，如果你再那样跟我说话，我就走了。”既然你刚刚做了我不让你做的事，我得走了。”说了这句话之后，即使对方请求或恳求你不要离开，你也必须离开。优化教育方法，及时按下语言暴力的“停止键”离不开老师细致入微的观察。语言暴力出于无意或有意，存在于三言两语之间，也会累积成一个长期问题。它们都是一颗颗不良的种子。这需要老师深入了解班级动态，掌握学生性格特征，从而思考问题的解决方法。
