诗歌《错误》是是人教版中学语文教材高一第一册的课文，本篇课文所需课时为1课时。
《错误》既继承了古典诗歌的传统，又在诗中注入了现代人对爱情的理解。此诗题为《错误》，语言清新，富于音乐美。引导学生投身感情体验，应该讲求科学的方式方法。
鉴于诗歌这种文学体裁具有＂语言精炼，感情饱满＂的特点，所以可以通过各种形式的朗读和各种类型的教学设问，诱引学生潜心吟咏该诗，以实现诗歌欣赏的共鸣和再创造。
教学策略选择与设计：
1、以诵读为主，以课件贯穿始终，集音乐、画面、朗诵等视听手段为一体，充分感受诗歌的优美境界诵读入境，欣赏诗意；联想比较，鉴赏评价的教学方式。
2、本节课综合运用讲授式、启发式、自主学习、协作学习等各种策略，提供大量的学习资源，指导学生进行自主探索学习。通过质疑、小组交流、分组汇报等环节完成课文教学，培养学生语文综合实践能力。
以上内容参考：百度百科-错误
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