自从把孩子送上小学,孩子的学习成绩就成为了父母最重视的事情,为了让孩子的学习成绩好,家长从孩子懂事起就开始给孩子做各种辅导。等孩子上学后更是严抓各科学习成绩,很多家长对于小学阶段的孩子要求的都是满分。
不过即便在家长在孩子的学习在再下功夫,从小就孩子做数学启蒙,可还是有很多家长抱怨孩子的数学成绩不好,有的家长认为孩子的学习能力和智商有很大关系,孩子的数学成绩不好,有的家长就会想是不是孩子的智商低。因此还有一些家长会特意带孩子检查,更有家长会给孩子买各种营养补品,就是为了提升孩子的智商。
但是家长的这种想法是错误的,孩子的数学成绩不好,其实和智商没有的太大关系,多半是父母的启蒙方式错了。试问一下,在孩子小的时候是如何教数学的呢?针对这个问题我问过一些家长,有的父母会说从小就会教孩子数数,会让孩子背计算公式,还有的父母对题海战术深信不疑,从孩子上学起就会让孩子做大量的数学题。
以上这几个回答其实是在我的意料之中的,很多家长认为的数学启蒙就是让孩子数数、做加减法、做大量的试卷,但是结果就是这样的数学启蒙会禁锢孩子的思考,而且还会让孩子提前感受到数学的枯燥。很多孩子就是在父母这样的教育下对数学失去了兴趣,甚至在上学时连数学的课都不愿意听。
给孩子做数学启蒙的正确方式
1.拒绝填鸭式学习
作家蒙田认为:“教育孩童首重是要激发兴趣和爱好,否则只是填鸭式灌输,毫无意义可言”。首先家长不要再用题海战术让孩子学习,题海战术会有一个弊端就是大部分的时间都用来做已经会的题了。继续练习已经掌握的题是很难提升成绩的,重点应该在会的基础上研究高难度的题。
在2017年考上清华大学的学霸查致远,他分享自己的学习方法就不提倡题海战术,他认为学习可以更高效一些,不是花大量的时间刷大量的题就会有效果。他认为学习是要讲究方法的,用有效的时间做难题,才能让提升成绩。
2.注重孩子的思维培养
无论是学习哪科都需要孩子有好的逻辑思维,逻辑思维能力要求孩子有一定的观察、分析、判断、推理能力。尤其是学习数学,孩子的逻辑思维不强。在小学阶段数学成绩还可以,但是等到了高年级,数学成绩是一定会下降的。
所以,给孩子做数学启蒙,要着重培养孩子的数学逻辑思维。例如平日里可以让孩子做简单的数学实验,在这过程中锻炼孩子用数学的角度思考问题,这样孩子的逻辑思维就能得到很好的训练。