自从把孩子送上小学，孩子的学习成绩就成为了父母最重视的事情，为了让孩子的学习成绩好，家长从孩子懂事起就开始给孩子做各种辅导。等孩子上学后更是严抓各科学习成绩，很多家长对于小学阶段的孩子要求的都是满分。
不过即便在家长在孩子的学习在再下功夫，从小就孩子做数学启蒙，可还是有很多家长抱怨孩子的数学成绩不好，有的家长认为孩子的学习能力和智商有很大关系，孩子的数学成绩不好，有的家长就会想是不是孩子的智商低。因此还有一些家长会特意带孩子检查，更有家长会给孩子买各种营养补品，就是为了提升孩子的智商。
但是家长的这种想法是错误的，孩子的数学成绩不好，其实和智商没有的太大关系，多半是父母的启蒙方式错了。试问一下，在孩子小的时候是如何教数学的呢？针对这个问题我问过一些家长，有的父母会说从小就会教孩子数数，会让孩子背计算公式，还有的父母对题海战术深信不疑，从孩子上学起就会让孩子做大量的数学题。
以上这几个回答其实是在我的意料之中的，很多家长认为的数学启蒙就是让孩子数数、做加减法、做大量的试卷，但是结果就是这样的数学启蒙会禁锢孩子的思考，而且还会让孩子提前感受到数学的枯燥。很多孩子就是在父母这样的教育下对数学失去了兴趣，甚至在上学时连数学的课都不愿意听。
给孩子做数学启蒙的正确方式
1.拒绝填鸭式学习
作家蒙田认为：“教育孩童首重是要激发兴趣和爱好，否则只是填鸭式灌输，毫无意义可言”。首先家长不要再用题海战术让孩子学习，题海战术会有一个弊端就是大部分的时间都用来做已经会的题了。继续练习已经掌握的题是很难提升成绩的，重点应该在会的基础上研究高难度的题。
在2017年考上清华大学的学霸查致远，他分享自己的学习方法就不提倡题海战术，他认为学习可以更高效一些，不是花大量的时间刷大量的题就会有效果。他认为学习是要讲究方法的，用有效的时间做难题，才能让提升成绩。
2.注重孩子的思维培养
无论是学习哪科都需要孩子有好的逻辑思维，逻辑思维能力要求孩子有一定的观察、分析、判断、推理能力。尤其是学习数学，孩子的逻辑思维不强。在小学阶段数学成绩还可以，但是等到了高年级，数学成绩是一定会下降的。
所以，给孩子做数学启蒙，要着重培养孩子的数学逻辑思维。例如平日里可以让孩子做简单的数学实验，在这过程中锻炼孩子用数学的角度思考问题，这样孩子的逻辑思维就能得到很好的训练。