外国教育家对于自然主义的观点

外国教育家对于自然主义的观点

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第1个回答 2017-06-29

从认识到实践的飞跃，认识世界的目的是为了改造世界，理性认识只有回到实践中去才能的到检验和发展，是现有理论向实践飞跃的条件第一，必须从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则

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卢梭的自然主义教育理论主要体现在答：1、卢梭主张教育应该遵循自然的原则。他认为，孩子的天性是善良的、自由的，但受到了社会和教育的不良影响，因此教育应该尽可能地让孩子接触自然、顺应自然，避免过多的干预和控制。2、卢梭提出了“消极教育”的思想。他认为，教育不应该是过于积极和刻意的，而应该是尽量避免对孩子产生不良影响，让他们在...

简述卢梭的自然教育理论及其影响。答：【答案】：卢梭是18世纪法国著名的启蒙思想家、教育家。他的教育思想集中体现在《爱弥儿》一书中。(1)自然主义教育理论①自然主义教育的核心思想其核心思想是“归于自然"的教育，即教育应该使人保持普良的天性和天生的能力，教师只需创造学习的环境、防范不良的影响，教师要注重儿童的个体差异，进行因材...

论述卢梭的自然教育思想答：卢梭同时提出教育要遵循自然天性，无须成人的灌输、压制、强迫。卢梭还提出“消极教育”的观点。他认为教师的作用是消极的教师只需创造学习环境防范不良影响。自然教育的培养目标：卢梭认为自然主义教育培养的**目标是“自然人”。自然人是独立自主的人，体现自身的价值;在自然秩序中、所有的人都是平等的;...

教育自然主义代表人物答：自然主义教育是指近代西方资产阶级的教育理论和教育思潮，主张遵循儿童的自然发展顺序进行教育。代表人物：夸美纽斯、卢梭、第斯多惠和福禄培尔等。夸美纽斯第一个提出遵循自然的教育原则，他理解的自然是自然界。卢梭进一步提倡自然教育，他要求教育应当遵循的自然是儿童的自然，即儿童身心发展的顺序。裴斯泰...

如何理解西方自然主义教育的传统及其意答：自然教育理念具有划时代的意义，但是自然教育理念在教育实践中容易走向偏倚，同时缺乏传统教育中知识的完整性和连贯性。不利于学生对人类永恒的知识的学习，不容易指导实践。依据,将人性与社会性对立起来,忽视了教育的社会制约性,未能深刻地揭示教育的本质。在教育的研究方法上,自然主义教育家通过神学推演或者...

卢梭的自然主义教育理论及其影响。答：【答案】：自然主文教育思想的影响①自然主义教育思想确立了种自然教育 和儿童本位的教育观。影响了几代教育家的教育思想和实践，例如基尔巴特。福禄培尔、第斯多志、杜威等，对他们的思想和教育实践起到很大的促进作用:②自然主义教育思想莫定了欧类新教育改革的思想基础以及后来实行的进步主文教育改革...

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