高中阶段是人生成长的关键时期，这个时期，高中生面临着生理上的成熟和各种压力。现实与理想、偏激与理智、自觉与被动等复杂的矛盾相互交织，从而产生心理问题。这些心理问题直接影响着学生的心身健康发展，甚至出现极少数的学生精神失常、离家出走、轻生自杀、走上犯罪道路等现象。中学生的心理健康问题主要表现为：喜怒无常，情绪不稳，自我失控，心理承受力低，意志薄弱，缺乏自信，学习困难，考试焦虑，记忆力衰退，注意力不集中，思维贫乏，学习成绩不稳定，难以应付挫折，青春期闭锁心理，并在行为上出现打架、骂人，说谎，考试舞弊、厌学、逃学，严重的出现自伤或伤人现象。不良的心理严重的影响着学生的健康成长，高中生的心理健康问题可分为以下类。
1、学习类问题
学习压力是高中生面临的一大挑战，很多学生对考试感到恐惧，甚至出现考试焦虑和怯场现象。这种心理性适应障碍主要表现为情绪紧张、全身恐慌、胸闷、头昏，无法抑制焦虑情绪，记忆困难，思想难以集中，严重时伴有生理症状如口干、恶心、呕吐、手指哆嗦、睡不好、吃不好，腹泻等。学习压力还导致学生精神萎靡不振，食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。考试焦虑尤其在重要考试时更为严重，甚至出现焦虑泛化现象。此外，厌学也是学习中的一个普遍问题，不仅学习成绩差的同学不愿意学习，一些成绩较好的同学也出现厌学情绪。
2、人际关系问题
人际关系问题也是中学生反映较多的问题，主要表现在与教师、同学和父母的关系上。与教师的关系问题主要是教师对学生的不理解、不信任导致的对抗心理，以及教师的认知偏差给学生造成的压抑心理和攻击行为。高中生希望得到教师的关心、理解和爱，如果教师缺乏这些品质，学生可能会感到失望和压抑。同学间的关系问题主要体现在同学关系不融洽，甚至关系紧张，导致学生产生孤独感。与父母的关系问题主要分为民主型和专制型，和睦的家庭给孩子提供温暖的归属感，而专制型的家庭可能导致孩子孤僻、专横的性格。家庭问题会给中学生造成心理伤害，影响他们的学习和生活兴趣。
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