幼儿英语启蒙教育 四年级孩子怎么教育 如何教育九岁

Question

如题所述

Answer 1

把孩子的聪明引向“正道”的“三多、三少”原则
方法一：多问快乐，少问学习
请选出你认为是最快乐的事情——
1． 学习上取得了优异的成绩。
2． 得到了老师的表扬。
3． 买到了心爱的东西。
4． 收到了父母的礼物。
5． 发现了一个很好玩的游戏。
6． 找到了一位很合得来的朋友。
当孩子做出选择后，我会先让大家各自阐述自己选择的理由。然后，我会给孩子们分析，什么样的快乐是长久的、什么样的快乐是短暂的；什么样的快乐是表面的，什么样的快乐是内在的……每次通过这道选择题，孩子们对“快乐”都会有一种全新的认识。
四年级，孩子的学习成绩即将定型，但父母们决不可为了提高孩子的学习成绩而不停地催促孩子去学习。孩子的学习成绩重要，但提高孩子的学习成绩也要讲究技巧。父母们应该认识到，只有孩子快乐了，他才有精力去学习，他才有精力把聪明用在正道上。
方法二：多说优点，少讲缺点
一句话可以改变一个人的人生，更何况是父母经常对孩子说的那句话。父母的言行对孩子的影响是巨大的，很多的家教实例证明，父母认为孩子是优秀的，那孩子的人生就是优秀的；父母认为孩子是失败的，那孩子的人生就是失败的。因为如果父母从心底欣赏孩子，那孩子就能从父母的欣赏中得到自信，从而为不辜负父母的期望而努力；但如果父母从心底就不认同孩子，处处指责、批评孩子是个“坏孩子”，那孩子最终将会认同父母的看法，从而以“坏孩子”自居。所以，在日常生活中，父母要少说孩子的缺点，多讲孩子的优点。那如何做到这一点呢？父母们不是都发现自己的孩子聪明了吗？从孩子的聪明点入手就可以了。
任何一个孩子都需要父母的赏识，正处于人生的重要转折期——四年级的孩子更是如此。四年级，孩子理性思考的能力已经出现，如果父母更多的是关注孩子的优点，那孩子会因父母的赏识而愈发自信，在这种心理的推动下，他们的优点会越来越多；如果父母对孩子的优点不闻不问，而只关注孩子的缺点，那孩子就会认为父母是对自己吹毛求疵，进而产生逆反心理，他们的缺点也会随着父母关注程度的增加而增加。所以，聪明的父母会花大量的时间去说孩子的优点，只花少部分时间纠正孩子的缺点，或及时把孩子的缺点转变成优点。
方法三：多创造和谐气氛，少制造消极气氛
不管是哪个年龄段的孩子，也不管是男生还是女生，不和谐的家庭关系对孩子造成的伤害都是巨大的
家庭关系不和谐，尤其是父母之间关系不和谐，会使孩子长期处于恐惧焦虑和无所适从的状态，这样不仅会影响孩子的心理发育和个性发展，还将导致他们无法完成必要的角色认同。例如上面事例中的曼曼，如果她一直在父母的争吵中长大，她便会产生这样一种思想：婚姻只会带来争吵和烦恼。这对她树立正确的婚姻观肯定会有很大的影响。
在鼓励孩子的过程中，我还总结出了一个很有鼓励效果的句式：‘你小时候就……’。例如，当孩子在绘画方面取得很大的成绩时，我就这样鼓励她：‘你小的时候就在绘画方面表现出了很大的天赋，看，现在通过你的努力，天赋顺利地发挥出来了吧！当孩子因为口才不好而感觉到自己很失败时，我就这样鼓励她：‘你小时候就很有语言天赋，你不记得了，你在幼儿园时参加讲故事比赛还得过奖呢！’”这个“你小时候就……”的鼓励句式，家长们也不妨在生活中多多应用在鼓励孩子方面。相信用不了多久，你就能惊喜地看到孩子的巨大转变。

Answer 2

s with the same kindness; amusing and instructing