幼儿卫生重要性和意义

如题所述

幼儿卫生保健的重要意义

河北青县陈嘴学区蛮子营幼儿园 魏丽

幼儿卫生保健工作,对幼儿的身心素质有重要意义。如何做好幼儿的卫生保健工作,具体如下:

1幼儿营养卫生保健

幼儿正处于生长发育时期,为了维持机体的新陈代谢和生命的正常活动,就需要供给幼儿各种营养素,,必须供给幼儿合理、平衡的膳食和营养。

2 幼儿心理卫生保健

要做好幼儿心理卫生保健,必须了解幼儿的心理特点,从幼儿的心理实际出发,制定出有助于促进幼儿心理健康的教育、教学活动。还要防止和改变幼儿胆怯、孺弱的异常心理,要改变不正确的教育方法,尽可能的正确引导、要帮助幼儿克服任性、固执的不良性格。要有目的、有意识地培养幼儿良好的智力和非智力品质,为幼儿今后更好地学习、发挥特长打下一个良好的基础。

对体质受障碍及才智不足的幼儿给予特种的护理和训练。对沉默寡言的幼儿,教师和家长应和蔼亲切,要经常鼓励他、与他对话。对"口吃"的幼儿,应当设法增强幼儿克服口吃毛病的信心,教育幼儿说话要慢些,想好了再说。父母、教师可示范性带他说话,背诵儿歌、诗歌。有时幼儿情绪紧张,应叫幼儿放松,不要太用力气,待情绪稳定后,再把事情说出来。对弱智儿,家长和教师不能歧视他,而应尊重他,应用更多的心血去关心、教育他,

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使他尽量与正常幼儿缩短差距,鼓励他与正常幼儿一起游戏和学习,并教育正常幼儿与他友好相处,不能歧视、嘲笑他,使他树立自信心。这样才能使他健康的成长。总之,家长应给幼儿一个温馨的家,使幼儿感受到爱(不是溺爱),在和谐、宽松、愉快、有序的氛围中成长。

(1) 幼儿生理卫生保健

幼儿个人及日常生活用品卫生:要求幼儿每天衣着整洁、指甲、头发干净。要求幼儿每周剪指甲一次、每两周剪趾甲一次,定期洗头洗澡。饭前便后用流动水洗手,年龄较大的幼儿早晚要涮牙。日常生活用品应提倡专人专用,特别是每天接触的盆、巾、碗、筷,不仅要专用,还要经常消毒。被褥、床单勤洗勤晒。

(2) 幼儿餐饮卫生:刀、菜板、盆筐、抹布等做到生熟分开,洗涮干净,食具一餐一消毒,并有防蝇设备,不买或不加工腐烂变质食物,买来的熟食加热处理后再吃,预防食物中毒和肠道传染病的发生。搞好幼儿进食卫生,培养幼儿不偏食、不吃零食的好习惯。进餐前后要让幼儿休息一会儿。进餐过程不宜处理幼儿行为上的问题。

(3)幼儿睡眠的卫生:幼儿大脑尚未发育完善,要有充足的睡眠时间,卧室都须挂有温、湿度表,卧室的温度要适宜,

(4)玩具的卫生:玩具是教育幼儿最好的工具,幼儿的玩具应选择易于保洁、便于消毒、安全,又适合幼儿游戏的玩具。玩具至少每周消毒一次,防止交叉感染,并教育幼儿保持玩具清洁。

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(5) 环境卫生:室内的清洁应在幼儿不在时做好,要经常开窗、保持空气流通。室外必须每天打扫,在传染病流行期间定期用药物消毒,使幼儿园环境卫生工作做到经常化、制度化。

3 幼儿意外事故的预防

意外事故是幼儿死亡的主要原因,由于这一年龄的幼儿,发育尚未完善,动作也不协调,识别危险的能力差自我保护意识弱,加上活泼、好动、好奇,容易造成溺水、触电等意外事故。因此,幼儿园及家庭应加强这方面的教育与安全措施,从如下几方面做好安全工作。

(1)防止摔伤及事故。如:幼儿园组织集体活动,特别是户外活动,要有组织、有计划,做到全班幼儿不离开教师的视线范围进行活动。

(2)防止异物入口、鼻、耳、气管,要经常检查幼儿身上有无危险品(火柴、小刀、别针)。

(3)幼儿药物要按时服用,服前要仔细查对姓名、剂量、用法、并督促服完。内服药与外用药严格分放。有毒药品要作标记,不随便放置。

(4)教育幼儿不要玩火,尽量避免幼儿进入厨房。严禁让幼儿到不安全的地方,严禁让幼儿拿开水壶、热水瓶。夏天,应提前把饭菜做好,使幼儿不吃烫饭。

(5) 预防触电。插座和开关要安置高处,经常检查电线、电

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器是否破损、漏电,及时清除隐患。教育幼儿不要玩弄灯头、插座、电线、电器等。

(6) 防溺水。教育幼儿不要自己去池塘、河边游泳、玩水。去游泳池戏水,要有专人组织。

(7) 防食物中毒。不购买腐烂变质的食物,储藏食物应符合卫生要求,不让幼儿吃没有洗净的水果。教育幼儿不随便采、捡野果吃。

(8) 经常检查各种大、小型玩具及环境设施,及时排除不安全隐患,防止幼儿被夹伤、碰伤等事故的发生。

4 幼儿常见病的防治和传染病的预防

(1)培养幼儿各种良好的卫生习惯,保证幼儿有足够的户外活动时间,充分利用自然因素(阳光、空气、水)锻炼身体,注意劳逸结合,增强机体的抗病能力。

(2)定期体检对患病幼儿或疑似病儿要早期隔离和早期治疗,对接触者进行检疫和其他预防措施。要教育家长不要把患传染病的幼儿带到如幼儿园等公共场所去。

根据各种传染病的不同传播途径,制订切断不同传播途径的措施。做好预防接种工作。增强幼儿的免疫力。根据幼儿年龄特点,安排适当的锻炼和活动,特别是户外活动,增强体质和抗病能力。只有从以上几方面做好幼儿卫生保健,才能培养出高身心素质的幼儿。

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