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朝阳区小学数学四年级 书 小数的意义和性质第57页答案 人教版
如题所述
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第1个回答 2015-05-05
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小数的意义和性质
》教案
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如教材50页在学习小数得计数单位时,用大正方形表示整数“1”,它的十分之几、百分之几分别表示成一位小数、两位小数;
57页
学习小数的基本性质时,依托直尺显示几厘米是十分之几分米;55页在数轴上建立点与相应的一位小数、两位小数的联系、、、这些都加深了学生对
小数的意义和性质
的理解。 2、始终把小数的意义作为教...
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小数的
单位是十分之_百分之一.千分之一每相邻的两个计数单位的进率是+整数整读.小数依次读出每1个整数整写小数依次目小数末尾睑0可去掉小数扩大十倍,有向右移动一位扩大100倍向右移动两位一千倍向右移动一位。。。小数向左移一位缩小+倍向左移动两位缩小一百倍向左移动三位缩小一千倍...保留-位小数精确到+分位...
谁有"5说”式
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说课稿啊?
答:
1.教学内容:五年制
小学数学
第七册第三单元
小数的意义和性质第
三课时:“小数的性质”(课本第64-6 5页,例1—例4)包括:(1)小数的性质;(2)
小数性质
的应用(六年制第八册第四单元)。2.教材所处地位:本节是系统学习小数的开始,为后面学习小数四则计算做了必要的准备,起铺垫作用。3.教材的...
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下册教学工作计划5篇
答:
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下册教学工作计划(篇3) 混合运算和应用题,整数和整数四则运算,量的计量,
小数的意义和性质
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谁知道四、五
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上册下册,复习内容啊?要全面!
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小数的意义和性质
,统计,数学广角五上:小数乘法,小数除法,观察物体,简易方程,多边形的面积,统计与可能性,数学广角五下:图形的变换,因数和倍数,长方体和正方体,分数...
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答:
3分数除法意义,计算方法,比和比的应用,四则混合运算 5百分数意义和写法,百分数和分数、
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,正比例和反比例,比例的应用 2.“量与计量”结构安排 年级册数单元内容单元说明 上2比一比长短,高矮 一8认识钟表整时,半时 下5认识人民币进率,...
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