如图1为某生态系统的碳循环示意图，图2表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答

Question

如图1为某生态系统的碳循环示意图，图2表示在该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答．（1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以______形式进行循环的．（2）参与图1过程④的生物属于生态系统的______成分．（3）碳从无机环境中进入生物群落的途途①是______作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有图1中的______等过程．（4）图2中B表示______的能量．B比A的能量少的原因是第二营养级同化的能量还有一部分______．（5）如果图2中的初级消费者为猪，为提高猪的生长速度，有人在猪舍播放轻音乐，可使猪心情愉快，减少疾病．音乐属于信息传递中的______信息，涉及到______调节．为提高猪的生长速度，据此图2的信息，在生产上还可采取的具体措施有：______．

Answer 1

（1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以CO₂形式进行循环的．
（2）能将尸体中的有机物分解成无机物的是生态系统中的分解者，主要是营腐生生活的微生物．
（3）绿色植物的光合作用和自养微生物的固定将无机环境的CO₂转变为有机物进入生态系统；生物群落中的碳进入无机环境的途径有甲图中的③④⑤等过程．
（4）图2中A代表初级消费者同化的能量，B代表用于生长发育繁殖，C代表呼吸作用的散失，B比A的能量少的原因是初级消费者同化的能量有一部分在细胞呼吸中以热能的形式散失了．
（5）声音（音乐）属于信息传递中的物理信息．这种方法的运用涉及到猪的体内稳态调节中的神经-体液-免疫调节机制．采取切碎、煮熟食物等措施，可以提高猪的同化率，从而提高猪的生长速度．
故答案为：
（1）CO₂
（2）分解者
（3）光合   ③④⑤
（4）用于生长、发育和繁殖等生命活动   在细胞呼吸中以热能的形式散失  
（5）物理     神经-体液-免疫    切碎、煮熟食物，提高其同化率