1、夸“努力”而不夸“聪明”
根据儿童心理学研究证明,当父母夸奖孩子努力的时候要比夸孩子聪明时,取得的效果要好很多。因为,夸奖一个孩子努力是对孩子所做的事情的一种认可和肯定。这样,也会让孩子学会坚持,懂得努力和付出,在面对困难和挫折时也就有更坚强的毅力去面对。
2、具体化细节化夸奖
当爸妈们夸奖孩子的时候不要用一句你真棒来概括。而是要进行具体化细节化的夸奖。比如,当孩子画了一幅画拿过来给你看时,要指出孩子哪里画得好,线条粗细分明,颜色搭配协调,想象力丰富等。
当具体化细节化夸奖时,孩子会认识到自己哪里做得好,同样也会意识到自己的不足。从中孩子也能够看到父母认真的对待自己的作品做出了评价,以后就会更加努力的。
3、当孩子取得进步时要夸奖
在孩子的学习或者在某项特长上取得进步时,家长要及时的对孩子的进步做出正确的夸奖。夸奖孩子很努力,有上进心。
4、当孩子受到挫折时要给予孩子鼓励
我们都知道伟大的物理学家爱因斯坦一生取得了很多伟大的发明,为人类的进步做出了很大的贡献。但是,在爱因斯坦小的时候,并没有表现出超过常人的智慧。而且,爱因斯坦在四周岁时仍然不能够开口说话,并且在学校的成绩一直都很不好。甚至,被老师说将来会一事无成。
但是,爱因斯坦的父亲却不这么认为,他给予孩子足够的鼓励,陪伴孩子玩耍。后来,爱因斯坦的父亲通过在爱因斯坦的玩耍中发现,爱因斯坦对于搭积木和一些小创造,手工很感兴趣。于是,爱因斯坦的父亲就开始帮助孩子建立信心,鼓励爱因斯坦。最终,成就了一代举世无双的伟大的物理学家爱因斯坦。
通过以上了解,我们得知夸奖孩子,表扬孩子可以给予孩子足够的信心和勇气,可以让孩子的身心更好的发展。相反的,一些盲目的,不正确的夸奖会让孩子迷失自我,导致孩子的学习和生活都会受到很大的不良影响,甚至影响孩子的一生。由此可见,夸奖和表扬孩子是需要方法,需要正确的夸奖和赞扬孩子,才能够让孩子成为更优秀的人才。
1、夸“努力”而不夸“聪明”
根据儿童心理学研究证明,当父母夸奖孩子努力的时候要比夸孩子聪明时,取得的效果要好很多。因为,夸奖一个孩子努力是对孩子所做的事情的一种认可和肯定。这样,也会让孩子学会坚持,懂得努力和付出,在面对困难和挫折时也就有更坚强的毅力去面对。
2、具体化细节化夸奖
当爸妈们夸奖孩子的时候不要用一句你真棒来概括。而是要进行具体化细节化的夸奖。比如,当孩子画了一幅画拿过来给你看时,要指出孩子哪里画得好,线条粗细分明,颜色搭配协调,想象力丰富等。
当具体化细节化夸奖时,孩子会认识到自己哪里做得好,同样也会意识到自己的不足。从中孩子也能够看到父母认真的对待自己的作品做出了评价,以后就会更加努力的。
3、当孩子取得进步时要夸奖
在孩子的学习或者在某项特长上取得进步时,家长要及时的对孩子的进步做出正确的夸奖。夸奖孩子很努力,有上进心。
4、当孩子受到挫折时要给予孩子鼓励
我们都知道伟大的物理学家爱因斯坦一生取得了很多伟大的发明,为人类的进步做出了很大的贡献。但是,在爱因斯坦小的时候,并没有表现出超过常人的智慧。而且,爱因斯坦在四周岁时仍然不能够开口说话,并且在学校的成绩一直都很不好。甚至,被老师说将来会一事无成。
但是,爱因斯坦的父亲却不这么认为,他给予孩子足够的鼓励,陪伴孩子玩耍。后来,爱因斯坦的父亲通过在爱因斯坦的玩耍中发现,爱因斯坦对于搭积木和一些小创造,手工很感兴趣。于是,爱因斯坦的父亲就开始帮助孩子建立信心,鼓励爱因斯坦。最终,成就了一代举世无双的伟大的物理学家爱因斯坦。
通过以上了解,我们得知夸奖孩子,表扬孩子可以给予孩子足够的信心和勇气,可以让孩子的身心更好的发展。相反的,一些盲目的,不正确的夸奖会让孩子迷失自我,导致孩子的学习和生活都会受到很大的不良影响,甚至影响孩子的一生。由此可见,夸奖和表扬孩子是需要方法,需要正确的夸奖和赞扬孩子,才能够让孩子成为更优秀的人才。
想正确鼓励孩子,应该这样做:
1. 先接受孩子不敢尝试的情绪
我们可以用尊重的态度去倾听孩子,引导孩子说出内心真实的想法。
这样孩子可以理解,原来有畏难情绪是很正常的,并不可怕,也不丢人。
2. 帮助孩子回忆过往的经历,肯定孩子的能力
和孩子一起谈论过往成就,以及他是如何做到的帮助孩子从过去中找到“我能行”的证据。
让孩子明白,我们要鼓起勇气去尝试,而且通过练习,我们就能够做好这件事。
3. 拆解目标,降低难度
把大目标分解成一个个小目标,让孩子垫垫脚就能达到的目标。
通过完成一个个小目标,让孩子体验到,原来我也可以!最终也能完成有挑战的大目标。孩子体验了成功的感觉,会提高他们的自信心。从而让他们更有动力去尝试之前不敢做的事。
如何对孩子正确的鼓励?