幼儿园家长之间要怎么相处

如题所述

指导老师: 潘丽婵,广州市儿童福利会幼儿园老师,有三十多年的幼儿老师经验。 孩子在幼儿园是怎么过的?吃饭吃得好吗?哭了吗?和别的小朋友打架了吗?上课上得怎么样……家长有一肚子的问题想问老师、跟老师聊。可是,又该怎么问老师呢?怎么跟老师建立一个良好的沟通关系,随时了解孩子的情况呢?会不会打扰了老师呢?对这些问题,很多家长并不清楚。 今天在这里,我们将集中解决这些问题,让你可以跟老师更好地沟通与相处。 ■对策 A当你的孩子在小班、托班家长会重要 潘丽婵表示,每个幼儿园开学前都会有个家长会,这个会是老师跟家长的一个正式见面,不过,在会上,一般都是老师讲注意事项,老师讲要求,家长在下面听。最后一般也有一个家长与老师的沟通环节,不过一般时间较短,关键的是,会上老师一般都会公布自己的电话,如果老师不公布的话,家长也可以找老师直接要联系方式,方便以后的联系。会上,家长要注意听的是老师要求的准备事项,比如回园的鞋、笔、毛巾等,这些东西细碎,但对孩子在幼儿园的生活却有着很大的影响,有些家长不是忘了准备这个就是忘了那个。 可发短信、飞信或Q Q与老师联系 她建议,家长可以会后以发短信、飞信或Q Q的方式跟老师沟通,孩子是刚入园的家长,要把孩子的基本情况跟老师讲一下,让老师对孩子也有一个认识,以便更好地引导孩子,让孩子顺利地度过幼儿园的适应期。 B当你的孩子在中班或大班 沟通内容以商讨孩子的行为习惯和学习习惯为主 从沟通的内容来看,潘老师表示,不管老师是跟着小孩上的,还是新老师,家长都应多跟老师商讨一下如何把孩子的行为习惯、学习习惯培养好的问题。因为,中班、特别是大班的孩子已不能只对生活习惯有要求,学习习惯和行为习惯已非常重要。而不管是学习习惯还是行为习惯,老师对孩子的了解有些方面甚至比家长都多。 要注重幼儿手册 沟通的方式上,除了跟刚入学小朋友的家长一样外,家长要注意的是送孩子回园要守时,不要迟到,更不能随便缺勤。如果有事不到幼儿园,要跟老师说明情况。如果经常迟到、随便缺勤,一是对培养孩子行为习惯和学习习惯没有好处,二是老师会认为你对孩子的教育很不重视、甚至对孩子很不重视。 此外,潘老师表示,现在很个幼儿园小朋友都有一本手册,这也是一个老师和家长沟通的地方。老师会在上面记录孩子在幼儿园的情况,并提出相关意见与建议,家长一定要看老师的留言,并在另一面家长留言栏上写下自己的看法与感受,分享孩子的成长。她表示,老师辛苦写了二三十本手册,收回时打开一看,家长一栏是空白的,这时老师的心里是不好受的,觉得自己的工作都没被看到。 ■沟通注意事项 老师讲孩子不好的方面,也要听 潘丽婵表示,固执、听不得孩子的不好是现在家长的一大特点。一听到老师说孩子的缺点,就不耐烦,都喜欢听“我儿子聪明”这样的话。其实,上幼儿园后,老师对着孩子的时间要比家长多,而且,有的孩子的性格是多面的,在家和在幼儿园的表现会完全不同。再者,老师跟你提了意见,你不听,下回老师肯定就不讲了,而这样,对孩子的成长其实并没好处。 打电话,最好晚上8点到10点 和老师沟通也可以给老师打电话,不过上班时间老师是不接电话的,所以最好别打,以免引起误会。打电话最好的时间是晚上8点到10点这段时间,老师一般有时间。不过打之前,最好也先发个短信问一下,看老师是否方便。 不要在送孩子回园时与老师聊天 潘老师表示,有的家长喜欢在送孩子回园的时候拉住老师问情况,这并不适合,因为在这个时间老师有很多事要做,要跟回园的小朋友问好、安排他们做早操、吃早餐等等。这个时候,就算家长硬拉住老师,老师也没心情跟你讲你孩子在幼儿园的情况的。
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