1、慢性咽炎
教师长期大声说话，容易引发声带水肿、充血或小结，加之长期受粉尘刺激，易引发慢性咽炎。患上慢性咽炎的人会经常感到咽喉干燥、灼热又疼又痒，尤其是过度劳累和气候变化的时候最明显，说话声音非常沙哑，有的人甚至出现短暂失声。此外，烟酒过度也会刺激咽喉，而如果您本来就有慢性鼻炎、鼻窦炎等经常鼻塞的疾病，那么张口呼吸粉尘也能引起慢性咽炎。
【防治方法】：教师讲课时可以适当注意音量，课间休息时尽量让声带休息一下。常喝温开水、常含润喉片，多吃水果，防止呼吸道感染。在饮食上要多吃清、润的食物，少吃辣椒等刺激性食物以及巧克力等糖分高的食物，保持大便通畅，多喝水。尽量不要吸烟喝酒。少去烟尘多的场合。
2、颈腰椎病
教师在书写黑板字时，经常使头部后仰或偏向一侧，这样会使局部肌肉负担过重，椎关节、脊神经也会经常受到刺激和压迫。在课外备课或批改作业时，教师又长时间伏案低头工作，姿势持续固定不变，容易造成颈椎损伤，从而导致颈椎疼痛，少数严重的人还会患上颈椎病，压迫脊髓，损伤神经。
【防治方法】：注意坐姿。保持端坐或者轻微后仰的姿势，这样能够在一定程度上减少腰颈椎负担。坐40分钟左右就要变化姿势或者起身休息一下。
避免颈部长时间保持一个姿势，经常做颈部保健操以促进颈部血液循环，同时应注意加强肩部保健，适当放松，防止腰背受伤。感到腰酸背痛时最好热敷疼痛部位20分钟，还要注意调整工作中的姿势与时间，适度进行运动，充分休息。
生活防治小窍门
1、尽量保证睡眠时间，规律作息。保证每天在晚23时入睡是获得较大休息效果的重要途径，如果可以的话保证午休同样必要。
2、心血管疾病时及早治疗。其中，多种微创手术方式治疗心血管疾病具有伤口小、流血少、恢复快，更加安全和美观的特点。需要注意的是，拖延治病只会加重疾病严重程度，增加日后治疗的难度。
3、避免不良情绪，保持良好的心态。情绪激动、失眠、过度劳累、生活无规律、焦虑、抑郁，这些因素可使脂代谢紊乱，引发多种心血管疾病。
4、按时体检。如果出现不明原因的晕厥，胸闷、胸痛、心悸、气短等现象时，更要及时到医院进行身体检查。
5、合理运动。多参加长跑、打太极拳等有氧运动，每周坚持适量的户外运动。
以上内容参考 龙里县人民政府-教师常见职业病有哪些？如何防治？
第一，职业疾病，如果说职业病，据调查，有六成的中学教师已经患有职业疾病，那剩下的教师都有潜在的职业疾病。教师常见的职业病有：
（1）颈腰受损，教师伏案批改作业、备课时间较长，容易导致颈椎病和腰椎间盘突出，久而久之演变为颈椎退化性关节炎，严重时肩膀、背部出现无力感，甚至头痛。
（2）肩周炎，老师因为要板书需要抬高手臂，长时间保持这一姿势，肩部肌肉、肌腱、韧带等软组织就易劳损，导致肩周炎。
（3）声带息肉，老师长时间讲课可引起声带疲劳过度、边缘充血而导致声带息肉、声带小结，成为教师的又一大烦心事。
（4）静脉曲张，老师长时间站着讲课可造成腿部浮肿、静脉曲张。严重时可能会导致色素斑、皮肤坏死。所以一旦发现腿部有血管突起应及早找医生。
（5） 粉笔综合征，由上课写字、擦黑板带来的“粉笔综合征”已成为广大老师的头号健康隐患。笔者从某中学了解到，一名毕业班上课最多的老师，平均每天要“吸”掉12支粉笔的粉笔灰。尽管无尘粉笔、防尘黑板擦正在推广，而且不少新发明也在进行中，但多数老师还在使用传统粉笔，因为粉笔而带来的各种显性和隐性的病症给老师健康带来隐患。
（6）慢性咽炎，教师用嗓子非常频繁。但也往往由于用声过多，没有注意嗓音保健，沙哑、失声的慢性咽炎成了常见病。慢性咽炎主要是经常说话造成的，是咽黏膜、黏膜下组织和淋巴组织的弥漫性炎症，局部活动充血、发红。
（7）身体早衰，现在的学生成分更加复杂多变，普通的教师要应付起来肯定是力不从心。大家在现实社会中都能看到，教师退休后一般都是疾病缠身，很少有健康快乐的。早衰，早死对于教师来说太正常不过了。
第二，意外事件的风险，意外事件是指学校中出现各种各样的和学生有关的事件，遇到这种事情是教师最不愿意看到的，杨不管遇到的就是这种意外事件，由于其没有很好的处理，造成很严重的后果，自己也承担了严重的后果。这种严重意外事件在学校里是偶尔发生的，但是大家知道，小概率事件在反复试验后总会发生，当做为一名教师你在发生这种事件之后如果不进行有效处理，很可能出现很多你无法承担的后果。我再列举一些，有一些甚至是你无法预料和防范的，比如说，你做为班主任，你所代的班级出现了刑事案件，一个学生把另个学生奸杀了。那你说你这个班主任要承受多大的压力，你有没有责任呢？说有，就是你平时没有教育好学生，你说这些都是你能防范的了的吗？每个人都不是圣人，遇到这种事件并不能保证每个教师都能做出正确的处理。一旦出现重大的事件和问题，都是你的责任，所以凡是当过班主任的教师都能明白，你每天都活在提心吊胆中，最害怕的就是班级出现这些重大的事故，虽然概率很小，但是一旦出了事故，那么你作为教师，你的职业生涯就完了，就算不开除这个教师，那其以后的晋升肯定是没有希望的。
第三，人身伤害和精神伤害的风险，这是指教师作为个人所受到的伤害。如果你带的班级里面有个不听话的学生，其犯了错误，你批评了他，事后他找了几个兄弟，把你的手指砍掉了，这就是人身伤害。作为教师你永远不知道学生会做出什么，不批评他，恣意妄为，批评他有不敢很严厉，一些男学生就可能叫人来打你，有的女学生受不了你的批评就要跳楼（你批评她了，跳楼了还要找你）。做教师真的很难。精神伤害，可能每个教师都遇到过，只要你干教师的时间比较长，总有一些不知道礼义廉耻的恶学生，不尊重你，你批评他后，他可能还会用语言来反击你，你又不敢打他，你打他你就违反了法律。还有一些不讲道理的家长，他们更是不知廉耻，自己的孩子犯了错误不教育，反而来指责老师，甚至到学校来指责，辱骂老师。
我们在看看教师有哪些收益。工资，教师法上说应不低于当地公务员的平均工资，我们这反正是达不到，不知道其他地方怎么样。职业保障，这点对于有编制的教师还是有保障的（前提是你不能犯错误，意外事件要处理得当），可是大家知道现在在全国各个地方还有些教师属于聘用制，虽然是少数，但是也是教师组成的一部分，这些教师如果的职业保障是在于学校情况的。这个不想说太多了，大家可以自己在网上查找聘用制教师。职业晋升，教师的上升途径比较少，不只是要看你的水平和能力，还要看你的关系。而且晋升途径比较单一，即使你当了校长，又能怎么样，没有像公务员那样有强大的权利资本，也不像公司高层那样有很多的货币资本。
参考资料：http://www.tianya.cn/New/PublicForum/Content.asp?idWriter=0&strItem=no01&idArticle=388884&flag=
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