关于友谊的名人名言

关于友谊的名人名言，例如：朋友间必须患难相济，那才说的上是真正友谊。——列宁像列宁这样的名人哦！

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推荐答案 2010-04-14

君有奇才我不贫。－(清)郑板桥

海内存知已,天涯若比邻。－(唐)王勃

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。－(唐)白居易

莫愁前路无知已,天下谁人不识君。－(唐)高适

天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。－(清)蒲松龄

人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。－(春秋)孟子

君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。
－(战国)庄子

近朱者赤,近墨者黑。－(西晋)付玄

人生贵相知,何用金与钱。－(唐)李白

与朋友交,言而有信。－(春秋)子夏

布衣之交不可忘。－(唐)李延寿

君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。－（宋）欧阳修

人生乐在相知心。－（宋）王安石

冤家宜解不宜结，各自回头看后头。－（明）冯梦龙

于患难风豪杰。－(清)魏禧

万两黄金容易得，知心一个也难求。－（清）曹雪芹

换我心，为你心，始知相忆深。－（宋）顾夏

钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。－《汉书》

山河不足重，重在遇知已。－鲍溶

大丈夫处世处，当交四海英雄。
－《三国志.蜀书.刘巴传》

君子上交不诌，下交不渎。－《周易》

若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。－陈刚中
1.友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。——纪伯伦

2.真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。

——D.M.

3.真正的友情，是一株成长缓慢的植物。

——华盛顿

4.亲善产生幸福，文明带来和谐。

——雨果

5.挚友如异体同心。

——亚里士多德

6.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

——爱因斯坦

7.和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。

——纪伯伦

8.没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。

——拉法特

9.对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。

——莎士比亚

10.在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。

——巴尔扎克

11.单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。

——巴尔扎克

12.最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。

——富兰克林，美国政治家、科学家

13.友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。

——杰里米.泰勒，美国政治家

14.友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。

——奥斯特洛夫斯基，前苏联作家

15.一个人在其人生道路上如果不注意结识新交，就会很快感到孤单。先生，人应当不断地充实自己对别人的友谊。

——塞.约翰逊，英国作家

16.真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。

——马克思，德国思想家、哲学家

17.最长的友谊最能给人以欢乐。更何况还有这么一句至理名言：“在一起共过很多患难的人，其友谊才称得上牢不可破。”

——西塞罗，古罗马雄辩家、政治家

18.最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。

——高尔基

19.你的敌人和朋友携手合作，才能伤你的心。敌人大肆诽谤你，朋友赶忙传给你听。 ——马克·吐温

20.真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。 ——西塞罗

友情为人生之酒。 ——杨格

21.于顺境中交朋友只需费一举手之劳；在困厄时寻找友谊简直比登天还难。

——爱比克泰德

22.在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。 ——莫罗阿

23.如果朋友是盲人，我就从侧面看他。 ——儒贝尔

24.很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。

——德谟克里特

25.到月亮上去不算太远；我们要走的最大距离还是在我们之间。 ——戴高乐

26.友谊是培养人的感情的学校。 ——苏霍姆林斯基

27.如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。 ——培根

28.对于聪明人来说，劝告是多余的；对于愚昧人来说，劝告是不够的。

——莫里哀

29.友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。

——马克思

30.我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。 ——修昔底斯

31.即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。 ——贝多芬

32.所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。 ——哥尔斯

33.受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。

——西塞罗

34.友谊是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。 ——费尔巴哈

35.我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，36.必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。 ——泰戈尔

37.如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。 ——《五卷书》

38.朋友之间感情真诚，敌人就会无隙可乘。 ——萨迪

39.聪明的人们就应该尽上力量去建立友谊，而不应去结仇恨。 ——《五卷书》

40.友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。 ——纪伯伦

41.人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗自己。 ——哈吉·阿布巴卡·伊芒

42.友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的，只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。 ——斯特林堡

43.友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。 ——空茨凯维支

44.友谊是慷慨、荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全出于自愿不用他人恳求。

——薄伽丘

45.保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他，同时也不借钱给他。

——保罗

46.撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。

——池田大作

47.妥协对任何友谊都不是坚固的基础。 ——泰戈尔

48.匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。 ——荀况

49.士有妒友，则贤交不亲，君有妨臣，则贤臣不至。 ——荀况

50.二人同心，其利断金；同心之言，其香如兰。 ——《易·系辞》

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其他回答

第1个回答 2010-04-14

1、言行在于美，不在于多。---《名人名言》梁元帝哈尔滨出版社2003年出版
2、言语是心灵的图画。---《人生格言》雷甘肃人民出版社 1997年出版

3、说话周到比雄辩好，措词适当比恭维好。---《人生格言》培根甘肃人民出版社 1997年出版

4、人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。---《人生格言》苏格拉底甘肃人民出版社 1997年出版

5、真懂的人不需大声叫。---《人生格言》达.芬奇甘肃人民出版社 1997年出版

6、凡你不愿写下来并且签字负责的事，就不要说。---《人生格言》 E.W 甘肃人民出版社 1997年出版

---------------------- 唐群英

7、情感本身蕴含着巨大的能量，这可以帮助解决情感表达的问题。----《情感教育心理学》卢家楣

8、把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。------托尔斯泰

9、有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。--蒙台梭利

10、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》

11、管教孩子是必可少的，但管教只是手段，不是最终目的。---“费氏教育法”的创立者，美国学者费特弗森

--------------------------- 王志友

12、言行在于美，不在于多。---《名人名言》梁元帝哈尔滨出版社2003年出版

--------------------------- 李龙潭

13、孩子需要爱，特别是当他们必须得爱的时候。--《人生格言》赫尔巴特甘肃人民出版社 1997年出版

14、爱产生爱。---《中外名人名言》周丽主编赫里克商务印书馆国际有限公司出版 2001年9月出版

--------------------------- 郭传柏

15、有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。--蒙台梭利

16、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

17、友爱、协作、守纪、礼貌、集体观念能力，等等这些都是高素质人才必备的品质，如果没有这些技能的培养，一个再聪明的孩子也只可能被培养成“孤家寡人”式的神童。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

18、作为长辈，在谈话中我们理应更加细心，更加富有同情心。我们应该努力地尊重我们的孩子，从而营造出更加友好的谈话氛围。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

19、热情就是一个人努力达到自己目标的一种积极力量。《马克思恩格斯全集》

--------------------------- 张玉娟

20、教学是一个独具特色的表演艺术，是区别于其它任何表演艺术，这是由于教师与那些观看表演的人的关系所决定。---罗伯特.特拉佛斯

21、有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。--蒙台梭利

22、劝导孩子多想想如何去取得成功，而不要为成功路上可能会遇到的坎坷过多地担忧。相信自己能够取得成功的人，才能够成为一位成功者。--《哈佛才子》

23、热情就是一个人努力达到自己目标的一种积极力量。《马克思恩格斯全集》

24、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

--------------------------- 王海郁

25、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

26、热情就是一个人努力达到自己目标的一种积极力量。《马克思恩格斯全集》

27、友爱、协作、守纪、礼貌、集体观念能力，等等这些都是高素质人才必备的品质，如果没有这些技能的培养，一个再聪明的孩子也只可能被培养成“孤家寡人”式的神童。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

--------------------------- 刘爱云

28、人们的情感是许多层面和各种趋向的。有崇敬的、敬重的、景仰的、有亲迈的、关怀的、思念的、也有同情的、惋惜的、怜悯的、还有悲痛的、哀伤的、恐惧的等。---《教师实用语言艺术》郑晓舜华化出版社 2000年6月出版

29、当你感觉学生对你讲的话不感兴趣，似听非听，或者听而不信，无动于衷的时候，要想打动学生的心，取得学生的信任，就应当用充满真情实感的语言和学生交谈，和学生交心，使学生感受到你是出于真情实义，是给他讲真话。这样的语言才有力量，才能打动学生，赢得学生的心。---《教师实用语言艺术》郑晓舜华化出版社 2000年6月出版

30、激励学生是要用富有情感的语言去激励，以情激情，激发学生心灵中潜在的情感，激起学生思想深处蕴藏着的热情，鼓励学生克服自身缺点，放下思想包袱，增强上进心和自信心，更好地学习和成长。---《教师实用语言艺术》郑晓舜华化出版社 2000年6月出版

第2个回答 2010-04-14

友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。——荷麦
友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。 ——纪伯伦
真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。—— D.M.
真正的友情，是一株成长缓慢的植物。——华盛顿
亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
挚友如异体同心。——亚里士多德
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦
和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦
没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。——拉法特
对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。——莎士比亚
在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。 ——巴尔扎克
单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。——巴尔扎克
海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
钟期既遇,奏流水以何惭! ----滕王阁序
友谊是没有翅膀的爱情——泰戈尔
生我者父母，知我者鲍子也！---管仲

第3个回答 2010-04-14

参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/16796809.html

第4个回答 2010-04-15

爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之

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