争做文明小少年主题班会

Question

不要太长，主持稿，两个人念的。中间要插几个节目。一共只要30-40分钟就结束的。要是争做文明小少年主题，不要别的。快！最多到4月17日！

Answer 1

《人人争做文明好少年》主题班会
五（1）中队
活动目的：
1．通过学习《小学生日常行为规范20条》，查找差距，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2．通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动准备：
1．选好主持人，做好训练。 2．安排、排练各个相关的节目。 3．“规范学生”达标章若干枚，光荣花若干朵。 活动形式：队会形式
活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等 活动过程： 一、整队汇报。（各小队报告人数） 二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼） 三、唱队歌。 四、活动过程： （一）点明主题
中队长：同学们，学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间，在这个过程中，同学们学得都很认真，能够边学习边实践，用规范指导自己的行为，使得人人争做一个文明小学生。今天，我们将召开“对照规范找差距
人人争做文明生”活动。通过活动能够把我们的热情推向高潮。接下来，请XX、XX两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。
（二）展开主题
1．串诵：行为规范三字经
甲：老师们，同学们，家长们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。“对照规范找差距
人人争做文明生”主题班队活动正式开始。学规范的号角已吹响了整个校园。学规范就是要落实在行动中。
主持人合：行为规范就是好，我们条条来对照。
众队员合：对，条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的带头人。
乙：学守则，记规范，是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。通过一个多月的集中学习，我们已经掌握了很多。请听串诵《行为规范三字经》。
甲：这段时间，我们每天都学习《规范》，相信在座的每一位都可以象刚才上台展示的同学一样厉害，把《规范》熟记在心了。
2．知识竟答
乙：这样吧，我们接下来来进行一个知识竞赛。看谁知道得最多，掌握得最好。（答答演演）
①规范的第一条是什么？你能演一演吗？ ②请说出规范第8条。 ③“丁零零，上课了！”你来演演，你会怎么做？ ④请说出五种礼貌用语。
⑤放学回到家，看见妈妈在扫地。你会怎么做？
甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学，去背。值得我学习啊！
3．小品
乙：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友在行动上却做不到，你们瞧，这儿就有这么一位，——请欣赏王吉凯一家子给我们带来的小品《明明的早上》
（故事情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，妈妈让他吃快点，他还要顶嘴，上学路上还要妈妈背书包．．．．．．
甲：看了《明明的早上》，你有什么想说的？ 乙：明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要求我们自己的事情自己做，爸妈的事情帮着做。请听邢仁豪给大家带来的演讲《劳动歌》。
甲：明明还没有做到行为规范中提到的敬父母，尊师长，我们要学会感恩。下面有请霍姿颖为大家演讲：《感恩的心》
4．童谣《小小学生守规范》
甲：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，心怀感恩，从一点一滴做起。瞧，同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》，让我们一起来听听吧！
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。 班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！ 5．游戏：《打开千千结》。
乙：班级是个大家庭，团结协作很重要，很重要。接下来，我们来玩一个游戏《打开千千结》。
甲：玩了这个游戏，你有什么想法？ 6．谦让歌
乙：是啊，茫茫人海，我们能相聚在五（1）班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！可是，有时候，同学们会打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。特别是欺负女同学的行为，深深地伤透了老师的心。请听《谦让歌》。
①好儿童，要谦让，好处方便我不抢，不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。不抢先，能让人，先别人，后自己，人人夸我——你真棒！
②滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都希望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。
③上课铃声响，碰翻我的书，画画不小心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办„„让！让！让！
④上学如同去看戏，千家万户校园聚。互相磨擦难避免，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，专心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器！成大器！
7．《对照规范找差距》
甲：同学们，听了《谦让歌》，此时此刻，你想对xx说点什么？听了大家的发言，我想老师们一定很欣慰。是的，让我们从现在开始，关心爱护身边的每一个同学。让我们对过去的不文明行为说再见，请听《对照规范找差距》。
乙：同学们，听了《对照规范找差距》，还没有发言的同学心里有什么想法呢？规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。

Answer 2

　　班会主持词
　　文明礼仪是中华民族的传统美德，今天我们在这里举行《争做文明好少年》主题队会。首先让我们以热烈的掌声欢迎前来参加我们主题班会的各位领导老师。

　　活动开始

　　合:老师,同学们,大家好!

　　女：队旗飘飘，鼓乐奏响。

　　男：步伐整齐，挺起胸膛。

　　女:转眼间，我们已经成为了中年级的学生.
　　男:做一个讲文明、懂礼貌的好学生,是我们共同的心愿.
　　女:文明人要有良好的行为,
　　男:文明人要有良好的习惯,
　　合:" 争做文明好少年"----四.二中队主题队会现在开始!

　　第一部分：在校做个好学生

　　女：我国是 “礼仪之邦”，谦逊礼貌的语言，一直是大家日常生活的习惯用语。

　　男：我校是“文明校园”，绅士淑女是我们追求的目标。

　　女：古人说得好，一日为师，终身为父。老师辛勤地培育我们，在学校，我们该怎样尊敬敬爱的老师呢？（尊师礼仪我知道）（第一小队回答）

　　男：绚烂红日，从东方冉冉升起。

　　女：煦暖的阳光洒满大地。

　　男：让我们一起对老师说声：谢谢您！请欣赏诗朗诵《老师，您是天使》

　　女：对于辛勤耕耘的老师我们想献上我们的歌《每当走过老师窗前》

　　女：我们是新世纪的幸福学生，

　　男：我们在老师的辛勤教导下健康成长。

　　合：那么，课堂上我们应该怎么做呢？（课堂礼仪我知道）（第二小队回答）

　　女：同学们朝夕与共，和睦相处。

　　男：大家互相帮助，亲如兄弟姐妹。

　　合：那么同学之间应该注意什么呢？（同学礼仪我知道）（第三小队回答）

　　女：集体活动往往能反映一个集体的精神面貌。

　　男：那么，大家在活动时要注意哪些礼仪呢？（集会礼仪我知道）（第四小队回答）

　　第二部分 在家做个好孩子

　　女：我们已经懂得了在学校要做个讲文明讲礼貌的好学生。那么在家应该……（被男主持打断）

　　男：在家应做个好孩子，尊敬长辈，体贴父母，听从父母的教导，并且做一些力所能及的事情。下面请看小品《在家做个好孩子》

　　女：爸爸妈妈作为我们的一家之长，从早到晚忙忙碌碌，辛勤工作。

　　男：他们为了我们的“小家“，更为了社会这个“大家”，洒汗水，添白发。

　　为了消除他们的后顾之优，我们应该怎么做呢？（学生回答）

　　第三部分 在社会做个好公民

　　女：在校做个好学生，在家做个好孩子，同样也要努力做一个社会的好公民。

　　男：下面请欣赏快板<<假如>>

　　女：文明礼仪离不开微笑。

　　男：让我们微笑着行礼，

　　女：让我们微笑着握手。

　　男：让我们把最自然，最真诚，最美丽的微笑，献给每一个人。

　　合：文明，让人举止文雅，礼仪，让人风度翩翩。女：下面有请中队辅导员李老师讲话。

　　辅导员：今天的“争做文明好少年”主题班会开展得非常成功，祝贺你们。老师希望每一个队员都能具备良好的文明礼仪习惯,争当文明礼仪好少年。

　　男：下面我宣布四二中队争做文明好少年主题班会到此结束。本回答被提问者采纳

Answer 3

不好意思丶办个任务