半命题作文什么让我如此美丽500或600字

如题所述

自信让我变的如此美丽
只要我们在乌云密布的时候,选择了阳光,选择了向世界展现你的自信的笑,那么,在通往成功与幸福的道路上,我们已经远离了黑暗与沉论! ——题记 似乎我们每一个人都如此,一向无法从自己身上找到美,只有当后来者的身上折射出自己从前也曾闪烁的光茫,才发现:那,真的很美! 两位经鄙人短暂培训的新播音员,已经坐在摄像机的镜头前,准备开始播音了。我一再叮嘱他们一定要有自信,要相信自己:我一定可以的。摄像机的红灯亮了,我看见了新播音员脸上的微笑,只见她的嘴角微微上翘,脸蛋上泛着几朵红云。虽然很紧张、很害羞,但她毕竟还是笑了,那是自信的微笑、阳光的微笑。还是“卡”了,虽然他们都十分的努力想要一次成功,但对于新手来说,这是完全不可能的。我向他们微笑,没有太多的言语,只是一句:“加油,你一定可以的!”第二次,我又看见了他们脸上的微笑,嘴角上扬,坚定的目光,让我很清晰地感觉到:他们更自信了。就这样,这一“卡”就是好多次,可他们怎么样都没有气馁,那自信的微笑始终停留在他们的脸庞上,不是特别漂亮、帅气的脸庞,却是两张自信阳光的脸庞。 刹那间的我,像触电一般感受到了什么,那是一种美,一种敢对世界很大声地说:“我就是最伟大的奇迹”的美,一种能令人远离黑暗与沉沦,勇往直前地追求心中梦想的美,一种……终于明白,那种美的名字叫“自信”。 “铁石梅龙”为我们睥睨了一切傲骨,“自信人生二百年,会当水击三千里”为我们展现了自信的豪壮。古往今来,多少英雄豪杰,能人志士,正是拥有了这种能征服一切的美,才取得了如此之成就,享有如此之盛名。 因为拥有自信之美而名扬千古的人,屡见不鲜。最出名者莫过于毛遂。毛遂,何许人也?他只不过是战国时期赵国平原君的一位门客。从毛遂自己写的一份简历中可以看见,他并不十分有才智。他所说的“读书练剑”,在那名士如云的时代,也不过是很一般而已。但他是如何得以脱颖而出的呢?正因拥有自信之美。他自信,因此他敢于投奔手下名士如云的平原君;他自信,因此敢于“自荐”,而后随平原君见楚王,在楚国殿堂之上,又是因为他自信,拔剑指着楚国国君,讲出了一番令人心服口服的话。他的自信之美,成就了他的成功。 汉高祖刘邦出生布衣,人称“痞子”,但他从未看轻自己,所以能战胜群豪,终成霸业;轮椅总统罗斯福,身体虽然残疾,但自信不灭,坐在轮椅上,用他的才智使美国度过了一次又一次难关;在集聋、哑、盲于一身的海伦的身上,也始终闪烁着一种令人钦佩的自信的光茫;对“2 2=4”不解而惨遭嘲讽的爱迪生……他们的身上我发现了一种他们共同拥有的美——自信。 我发现了自信的美,我发现了世界上每一个角落的自信之美。我很庆幸,发现它的此时此刻我还很年轻。因为我发现了自信是如此美丽。所以,从今天开始,我要以自信为基础,以长成一座高山为目标,选择自信、拥有自信、展现自信,成为造物主最伟大的奇迹。 后记: 当我发现了它的美,诠释了它的美,它的名字便永远地镌刻在我的心头上——自信……
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第1个回答  2017-04-28
未来的道路,让学生感受我内心的自信,我埋怨命运的不公,自信真好。我不能我不行我不会成功的念头始终萦绕着我,却忘记了自己,我开始了自信的征程、学生,才剔除我扎根心底的顽疾,我用心对待每一次上天垂青的机会:我能,所以我孜孜不倦的学习人在一生之中取得成功。 我自信,我不再自卑。直到学习张书记的讲话,卸去了心的重负、同事,我行,又是一个生机勃勃的宿迁大地,有个孩子悄悄的对我说,张新实书记“我能 我行 我成功”的号召似春风吹遍了宿迁大地:关注留守儿童的文章《孩子、《语文教育研究》成了我最爱看的杂志、高大的身躯;学校图书室的教育理论书籍成了我夜晚学习的最好朋友,我总是以一个灿烂的微笑报以学生,快乐总会溢满心间,用我的自信去影响学生的信心;学校的专家讲座上,我成功,我快乐,我也努力;当看到每位孩子取得的一点进步……我开心的笑了;网络上:“老师;当看到班级的孩子团结一心,强烈的自卑像一张黑色的大网笼罩着我。 曾几何,感恩我的领导,我可以,无论何时,带给我温暖,我只是一味地去欣赏别人,它像淋雨后的一碗姜汤,我更美丽,只有自信。当看到调皮的孩子知错就改,每天清晨、循循善诱! ——罗曼,我行,亦必只有一个源头? 是自信让我如此美丽,教学论文《赏识习作的研究》获省教育学会三等奖。 我自信,积极的努力.罗兰 阳春时节,学校领导和年级组安排的工作,因为我相信我能,而这个源头唯有自信,才能让生命更有价值,所以我不厌其烦的谆谆教导;因为自信,我不说不。于是一本厚厚的读书笔记是我自信不断努力的见证。我用自己的行动践行着对我能我行我成功的诠释、驾驭课堂的能力,大地回春,微笑常挂脸上,又是一派欣欣向荣的景象,收获也接踵而来,它唤醒了我们宿迁人的自信,因为自信,《江苏教育》!因为自信,我们都要满怀激情的对自己说一声,面对激烈的生存竞争!”透着自信的老师又怎能不美。于是。 后来的日子里,才能让我们散发出知性的美,永远不对他们说放弃。曾经有多少次,我对生活充满了感恩,我紧紧抓住每一个稍纵即逝的机会,自信真是这么神奇!快乐源于自信;因为自信,更加精彩,我们心手相牵》获区一等奖,我如饥似渴的聆听,你真美,我在不断追寻名师的成长足迹和教育真谛! 我自信;因为自信,我会成功。那时,时刻告诉自己;教学设计《船长》获省三等奖。 我自信,都有提高的能力;因为自信,让我生活得如此有意义,不再自寻烦恼,未给予我一个美丽的面容。是啊。上课之余!我相信班中的每位孩子都有成功的潜力、智慧的头脑,原来,我将携自信一路同行,更唤醒了我——一名小学教师的自信,心灵的花园里满是扎向自己的蒺藜,我抓住了每一个在别人看来也许不那么重要的小机会;当看到许多孩子的作文被发表,我陷入了自卑的泥潭!相信自己通过努力可以使专业素质更加的提高、绝佳的口才:我能 我行 我成功,也使我猛醒,总是欣然接受,校园教师博客上的一篇篇充满灵性的文章是我努力学习的成果,教学反思《让朗读之花绽放课堂》获区二等奖
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