给你提几个切入点：
1.班干部的工作是帮助别的同学，帮助别的同学的过程也是一个发现自身缺点从而改正的内省过程，是一种心灵和态度上的升华，是有助于学习的。
2.诚然，从事班级工作会损失一些学习上的时间，但一个出色的班干部懂得更有效率地利用时间进行学习，从而在更短的时间内完成学习任务，而这种效率正是在处理班级日常事务中学会的
3.从班干部制度本身入手。一个班级里不可能只有一个班干部，而是存在着一个由班长、副班、XX委员……多人组成的团队。其中的每一个人同时又作为普通同学在享受着其他班干部的服务，当一个班干部群体共同努力营造出良好的班级氛围，实际上是对包括班干部在内的每一个同学学习的促进。如果人人都只为自己成绩着想，不肯当班干部，必定会使班级陷入混乱状态，从而使包括班干部在内的每一个同学的学习受影响，这种负面影响比从事班干部工作带来的对学习的负面影响要大得多
先写这些，不够再说
追问帮忙写一下总结陈词可以么？拜托了。
追答总结：
如果说班干部付出的是一滴辛勤的汗水，那么回报他的就是一泓清凉的甘泉。最后，请允许我用两句谚语结束我的论辩，“我为人人，人人为我”“送人玫瑰，手有余香”
不知道你们要求的结语要多长，通常都是三句以内的，我给你尽量缩短写的
追问最好150个字左右。能帮忙再写一下么。谢谢了。
追答作为一个班干部，应该看到的是我得到了什么，而不是失去了什么。我失去的仅仅是一点点时间和精力，但我得到的却是整个班级同学学习成果的共同提高，这其中当然包括我自己的成长。再加上刚才那两句，差不多了吧