壬戌学制的主要特点

Question

如题所述

Answer 1

壬戌学制的主要特点是：①缩短小学修业年限，延长中学修业年限。②若干措施注意根据地方实际需要，不作硬性规定。③重视学生的职业训练和补习教育。④课程和教材内容侧重实用。⑤实行选科制和分科教育，兼顾学生升学和就业两种准备。
1922年制定的新学制，主要是采取当时美国一些州已经实行了10多年的“六三三制”，表明中国现代教育制度从效法日本转向了效法美国，由军国民主义教育转向了平民主义教育。但它却并非盲从美制，而是中国教育界经过长期酝酿、集思广益的结晶。新学制的颁布和实施，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成
“1922年学制”，“壬戌学制”，“新学制”“六三三学制”指的是同一个学制。 1922年壬戌学制是中国现代教育史上影响最深的一次变革，不仅提出了“多留各地方伸缩余地”的弹性教育理念，而且自下而上的改革，民间知识分子教育群体扮演了主角。中国出现了一个全世界的知识分子都纷至沓来的时代，也造就出杨振宁、邓稼先等一大批科学文化领域的杰出人才。

Answer 2

壬戌学制又称为19 22年新学制，七项标准 ，适应社会进化，谋个性之标准，注重国民经济实力，注重国民教育，重视生活教育，教育容易普及，多留地方伸缩之余地。
小学6年初中3高中3年。
普通教育师范教育职业教育。
颁布课程标准。
他符合中国国情，受民主主义思想的影响，彻底摆脱了封建传统教育。标志着中国近代以来国家体系的基本完成，是一里程碑时教育改革。
缺点是缺乏师资教材设备。

Answer 3

壬戌学制的特点有：
1.采用了学分制和选科制。
2.高中分文理，加职业选修
3.缩短小学修业年限，延长中学修业年限
4.职业教育单成系统。
5.取消了了大学预科
6.提高了师范教育水平。
1922年制定的新学制，主要是采取当时美国一些州已经实行了10多年的“六三三制”，表明中国现代教育制度从效法日本转向了效法美国，由军国民主义教育转向了平民主义教育。但它却并非盲从美制，而是中国教育界经过长期酝酿、集思广益的结晶。新学制的颁布和实施，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成
“1922年学制”，“壬戌学制”，“新学制”“六三三学制”指的是同一个学制。 1922年壬戌学制是中国现代教育史上影响最深的一次变革，不仅提出了“多留各地方伸缩余地”的弹性教育理念，而且自下而上的改革，民间知识分子教育群体扮演了主角。中国出现了一个全世界的知识分子都纷至沓来的时代，也造就出杨振宁、邓稼先等一大批科学文化领域的杰出人才。
ps.确定了学前教育机构在学校系统中作为国民教育第一阶段的地位！