首先，从国家法律的层面来看，体罚学生是违法行为，违反了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规的规定。仅此一项，就已经把“体罚”教育判了死刑。这也是大家认为绝不能施实“体罚”的关键所在。当然，大家也一再呼吁给教师一定的惩戒权，但真正实施起来是相当困难的。
二是从社会关注的层面来看，只要涉及到教育相关的事件，必然会成为社会关注的焦点、热点。像教师体罚学生这类的事，更是如此，只要出现一起，不论何种缘由，必然会引起轩然大波，引发巨大的社会反响。强大的社会舆论会给当地的教育部门、学校尤其是教师施加巨大的压力，甚至对整个教育事业已经产生了相当大的影响。
三是从学生和家长的角度而言，其人生观、价值观、荣辱观等等，和以前相比早已发生了巨大的变化，大家的人权观念和维权意识也在不断地增强。老师自认为“体罚”会使学生长记性、改错误、促进步，但是学生或家长却认为“体罚”会侵犯学生的合法权益。这种观念上的对立已经使“体罚”没有任何存在的空间了。
四是从老师的角度考虑，时代变了，以往的教育理念也该变了，是时候放弃“ 严师出高徒”的理念了。现在大家都在提倡“爱”的教育， 要用耐心、真诚和爱去感化学生、引导学生，哪怕用再长的时间也是值得的。而体罚教育虽然在短时间内可能会产生一定的效果，但是要冒着违法的风险，甚至会毁掉自己的职业生涯，代价实在是太大了。
总之，时代变了。教育早已不是以前的教育了。再次和广大教师朋友们说一句，如今这个时代，“体罚”教育真的不合适宜了。
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