写出下列单词的第三人称单数形式,过去式,现在分词 watch do have practice agree make take cry arrive

如题所述

stops,stopped,stopped;washes,washed,washed;lies,lay,lain;passes,passed,passed;watches,watched,watched;does,did,done;has,had,had;practices,practiced,practiced;agrees,agreed,agreed;makes,made,made;takes,took,taken;cries,cried;arrives,arrived,arrived
语动词有五种基本形式,即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词。
1.
第三人称单数的构成方法
(1)
一般情况下由动词后加-s构成:work
/
works,(2)
以s,
x,
z,
sh,
ch
以及字母o结构的动词,后加-es:guess
/
guesses,
mix
/
mixes,
go
/
goes,。
(3)
以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i
再加-es:fly
/
flies,
【注】①
有个别的变化不规则,如have
/
has,

词尾-s和-es
读音规则是:在s,
x,
z,
sh,
ch
后的es读作[iz],其余的读作[z]。
2.
过去式和过去分词的构成方法
分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆,规则变化遵循以下原则:
(1)
一般情况下,在动词后加ed构成:work
/
worked,
等。
(2)
在以-e结尾动词后只加d:close
/
closed,
等。
(3)
以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i
再加-ed:study
/
studied,
等。
(4)
以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ed:stop
/
stopped,
admit
/
admitted等。
【注】(1)
以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加-ed,如control
/
controlled,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel
/
travel(l)ed。
(2)
动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked,不是picniced。
(3)
词尾-ed
读音规则是:在清辅音后读作[t],元音和浊辅音后读作[d],在辅音[t]或[d]后读作[id]。
3.
现在分词的构成方法
(1)
一般情况下,在动词后加-ing构成:work
/
working,
等。
(2)
在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing:smile
/
smiling,
move
/
moving
等。
(3)
以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ing:sit
/
sitting,
等。
(4)
以字母ie结尾的动词,通常将ie改为y,再加ing:die
/
dying,。
【注】(1)
以字母l结尾动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加ing,如control
/
controlling,但若末尾一个音节为非重读音节,如travel
/
travel(l)ing。
(2)
名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”,但动词的现在分词没有“改y规则”。
(3)
动词picnic(野餐)的现在分词为picnicking,不是picnicing。(traffic----trafficking)
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第1个回答  2019-09-15
语动词有五种基本形式,即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词。
1.
第三人称单数的构成方法
(1)
一般情况下由动词后加-s构成:work
/
works,(2)
以s,
x,
z,
sh,
ch
以及字母o结构的动词,后加-es:guess
/
guesses,
mix
/
mixes,
go
/
goes,。
(3)
以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i
再加-es:fly
/
flies,
【注】①
有个别的变化不规则,如have
/
has,

词尾-s和-es
读音规则是:在s,
x,
z,
sh,
ch
后的es读作[iz],其余的读作[z]。
2.
过去式和过去分词的构成方法
分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆,规则变化遵循以下原则:
(1)
一般情况下,在动词后加ed构成:work
/
worked,
等。
(2)
在以-e结尾动词后只加d:close
/
closed,
等。
(3)
以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i
再加-ed:study
/
studied,
等。
(4)
以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ed:stop
/
stopped,
admit
/
admitted等。
【注】(1)
以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加-ed,如control
/
controlled,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel
/
travel(l)ed。
(2)
动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked,不是picniced。
(3)
词尾-ed
读音规则是:在清辅音后读作[t],元音和浊辅音后读作[d],在辅音[t]或[d]后读作[id]。
3.
现在分词的构成方法
(1)
一般情况下,在动词后加-ing构成:work
/
working,
等。
(2)
在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing:smile
/
smiling,
move
/
moving
等。
(3)
以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ing:sit
/
sitting,
等。
(4)
以字母ie结尾的动词,通常将ie改为y,再加ing:die
/
dying,。
【注】(1)
以字母l结尾动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加ing,如control
/
controlling,但若末尾一个音节为非重读音节,如travel
/
travel(l)ing。
(2)
名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”,但动词的现在分词没有“改y规则”。
(3)
动词picnic(野餐)的现在分词为picnicking,不是picnicing。
第2个回答  2019-03-11
语动词有五种基本形式,即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词。
1.
第三人称单数的构成方法
(1)
一般情况下由动词后加-s构成:work
/
works,(2)
以s,
x,
z,
sh,
ch
以及字母o结构的动词,后加-es:guess
/
guesses,
mix
/
mixes,
go
/
goes,。
(3)
以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i
再加-es:fly
/
flies,
【注】①
有个别的变化不规则,如have
/
has,

词尾-s和-es
读音规则是:在s,
x,
z,
sh,
ch
后的es读作[iz],其余的读作[z]。
2.
过去式和过去分词的构成方法
分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆,规则变化遵循以下原则:
(1)
一般情况下,在动词后加ed构成:work
/
worked,
等。
(2)
在以-e结尾动词后只加d:close
/
closed,
等。
(3)
以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i
再加-ed:study
/
studied,
等。
(4)
以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ed:stop
/
stopped,
admit
/
admitted等。
【注】(1)
以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加-ed,如control
/
controlled,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel
/
travel(l)ed。
第3个回答  2020-04-18
s,把Y变为I加es)
arrive(规则变化)
过去式,ch,o结尾的加es)
has(不规则变化)
practices(规则变化)
agrees(规则变化)
makes(规则变化)
takes(规则变化)
cries(以Y结尾的单词,双写末尾的辅音字母,o结尾的加es)
does(以sh,x,s,s,ch,x第三人称单数,s,x:stops(规则变化,o结尾的加es)
watches(以sh:stopped(以重读闭音节结尾的单词,ch,x,加S)
washes(以sh,ch,o结尾的加es)
lies(规则变化)
passes(以sh,加ED)
washed
(规则变化)
lied(以E结尾的单词本回答被提问者采纳
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