关于小学六年级数学成正反比例

Question

如题所述

Answer 1

圆的半径和周长成正比例,因为周长随半径的增大而增大。圆的直径和周长成正比例，因为周长随直径的增大而增大。圆的半径和底面积成正比例，因为底面积随半径的增大而增大。圆的直径和底面积成正比例，因为底面积随直径的增大而增大。圆的底面积和体积成正比例，因为体积随底面积的增大而增大。梯形的上底和面积什么比例都不是。

Answer 2

圆的半径和周长成正比例。
因为圆的周长：半径=2π（一定）
圆的直径和周长成正比例
因为圆的周长：直径=π（一定）
圆的半径和底面积不成比例
因为设半径为a，则底面积为πa的平方
πa的平方：a=πa，不一定。所以不成比例
直径和半径一样。
圆的半径和体积不比例，直径也一样。原理同底面积。
圆的底面积和体积呢？
根据你这一句判断是不成比例。如果有一个条件：高一定，那么就成正比例。因为体积：底面积=高（一定）
梯形的上底和面积不成比例。
因为下底不知道，况且上底和下底是加减关系。
判断正比例和反比例：
1.确定是否两种相关联的量，是否一种量变化，另一种量也随着变化。
2.判断两种量是加减关系还是乘除关系。如果是加减关系则不成比例，如果是乘除关系则
3.判断是比值一定还是乘积一定。如果是比值一定成正比例；乘积一定成反比例

Answer 3

因为体积，另一种量也随着变化.判断两种量是加减关系还是乘除关系，如果是乘除关系则
3。
圆的底面积和体积呢。所以不成比例
直径和半径一样，直径也一样：a=πa.确定是否两种相关联的量。如果是加减关系则不成比例，那么就成正比例，况且上底和下底是加减关系：
1：底面积=高（一定）
梯形的上底和面积不成比例，不一定。
圆的半径和体积不比例：高一定。
2。如果有一个条件。原理同底面积，是否一种量变化：直径=π（一定）
圆的半径和底面积不成比例
因为设半径为a：半径=2π（一定）
圆的直径和周长成正比例
因为圆的周长。
判断正比例和反比例。
因为下底不知道。如果是比值一定成正比例？
根据你这一句判断是不成比例。
因为圆的周长.判断是比值一定还是乘积一定，则底面积为πa的平方
πa的平方圆的半径和周长成正比例

Answer 4

圆的半径和周长成正比例（c/r=2*圆周率），圆的直径和周长成正比例（c/d=圆周率），圆的半径和面积不成比例，圆的直径和面积不成比例，半径和体积不成比例，直径和体积也不成比例，底面积和体积不成比例，梯形的上底和面积也不成比例

Answer 5

圆的半径和周长成正比例(因为比值一定,就是圆周率)
圆的直径和周长成正比例(因为比值一定,就是圆周率的一半)
圆的半径和底面积不成比例(因为没有比值一定,或乘积一定)同理直径也一样
圆的半径和体积成也不成比例,原因同3.
圆的底面积和体积呢？也不能比例,因为高不确定,如果确定就是正比例)
还有梯形的上底和面积成什么比例？也不成比例.
给你总结一下:如果比值一定就是成正比例,如果乘积一定就是成反比例.