贫困地区的孩子们有着求知的渴望，为了帮助他们实现教育梦想，"希望工程"提供了多种援助方式。首先，通过捐建希望小学，捐赠者可以选择20万元新建一所农村小学，或10万元修缮危旧校舍，学校将以捐赠者的名字命名为"希望小学"，并立碑纪念。捐赠协议确保资金到位和建校计划顺利进行。
对于品学兼优的学生，"希望之星奖励基金"提供奖学金支持，不论捐赠金额多少，都能帮助他们继续中学、大学学业。初中生每年资助600元，高中生800元，大学生1200元，资助时长分别为3年、3年和4-5年。
为提升希望小学教师素质，设立了"希望工程全国教师培训基金"，资助3000元让教师接受15天的培训，内容涉及教育管理、教材教法和农科教结合等，以促进教育质量的提高。
借助"希望网校"，贫困地区的学校能获取优质教育资源，提高信息技术教育水平，贵州省已援建328所希望网校，帮助9万失学儿童返校，为山区教育贡献力量。
在资金支持方面，社会捐赠1.5万元和地方政府匹配0.5万元可援建希望网校单点站，而10万元和5万元则可建立多媒体教室。"希望工程图书室"项目通过社会捐款为贫困地区的学校捐赠图书，解决教育资源短缺问题，每个图书室配置1,000册精品图书和电脑设备，目标是为全国万所希望小学提供学习资源。
总的来说，"希望工程"是一个全方位的教育援助项目，它不仅建设学校设施，也关注教师培训和教育资源的提升，旨在为贫困地区的孩子们创造更好的学习环境，点燃他们的求知希望。
贫困地区儿童是指我国中西部地区某些省份（如宁夏、甘肃、云南、山西、陕西、新疆、广西、河北、安徽、四川等）由于社会、经济等方面不发达，导致部分儿童某些权益受不到保障，从而产生的弱势群体。