2019年高考语文全国卷小说命题特点及教学建议

Question

如题所述

Answer 1

2019年高考语文全国卷小说命题特点及教学建议
----19年12月17日许家豪老师讲座复盘
小说命题特点:
（一）选文特点
1. 选文涵盖中外名家经典，展现“求真、务实、向善、追美”的故事，体现了高考评价体系中“立德树人”的核心立场。例如，全国卷一选取了鲁迅的《理水》，全国卷二选了莫泊桑的《小步舞》，全国卷三则是何士光的《到梨花屯去》。这些作品在内容和主题上都积极回应了立德树人的价值导向，传递了奋斗精神，倡导美育修养，思考生命意义，培养家国情怀。
2. 文本特色明显，艺术呈现“显与隐”、“小与大”、“曲与直”的特点，阅读难度适中，设题点突出，有助于精准选拔和导向教学。
3. 选文范围广泛，考查小说素养全面，兼顾中外文学，不偏重任何一种文体。
（二）设题特点
1. 重视考查小说创作的基础知识和技巧，重点关注“必备知识”。例如，客观题和主观题涉及内容理解、细节分析、语言品味、结构认识、形象塑造、手法鉴赏等方面。
2. 凸显考查小说的应用和综合能力，问题设计更综合，考察取向更多维。
3. 创设具体和新颖的情境考查，求创新于“学科素养”。例如，结合文本语境设计答题情境，考查学生的阅读素养和鉴赏能力；结合教材，创造开放、关联、综合的考查情境。
备考建议:
1. 扎实教学教材内的篇小说。
2. 复习时选择名人佳作，构建完整的知识体系。
3. 利用《外国文学小说欣赏》选修教材，针对不同考核方向设题和尝试解答。
4. 有效设计复杂的小说阅读情境，提高学生在实践活动中解决复杂任务的能力。
5. 复习小说时紧密联系教材，梳理和利用教材内容，培养学生的综合能力。
6. 培养学生的审题读题能力，注意任务语、限制语和导引语的运用。