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朱熹对大学的定义是什么?
如题所述
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推荐答案 2023-12-03
大学,即大人之学,也就是成为圣人的学问。
你说的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下,称为“八目”,是“止于至善”的途径;而“明明德”(开发自己本有的智慧)与“亲民”(使人在自己的影响下得到改变,成为新人)则是“止于至善”的两个方面,即自觉与觉他。
成为圣贤的学问,基础在于“格物”,朱熹解释为研究事物之理,而一般修行人则认为是格除物欲,让自己的内心清净。清净内心,既是成为圣明之人(明明德)的起点,也是修行的最终点(一念清净,即得根本智)。
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从教学内容来看,
朱熹
所谓的小学与
大学
各指哪些方面?
答:
朱熹
在总结前人教育经验和自己教 育实践的基础上,基于对人的心理特征的初步认 识,把一个人的教育分为“小学”和“
大学
”两个 既有区别又有联系的阶段,并分别提出来二者不 同的任务、内容和方法。 8岁至15岁为小学教育阶段。朱熹认为小 学教育的任务是培养"圣贤坯璞”。同时指出, "蒙养弗端,...
“四书”中的‘
大学
’
是什么
意思?
答:
《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文
,原是《小戴礼记》第四十二篇,相传为曾子所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇,南宋朱熹又作《大学章句》,最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。宋、元以后,《大学》成为学校官...
古人所谓的“
大学
”,“中学”,“小学”各指
什么?
答:
“大学”一词在古代有两种含义:一是“博 学”的意思;二是相对于小学而言的“大人之学”
。古人八岁人小学,学习 “洒扫应对进退、礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节;十五岁人大学,学 习伦理、政治、哲学等“穷理正心,修己治人”的学问。所以,后一种含义 其实也和前一种含义有相通的地方,...
朱熹的大学
和小学分别以
什么
为主
答:
朱熹
(1130-1200)是中国宋代著名的文学大师和哲学家,他的思想影响了中国几百年。他提出小学和“大学”的概念,这是他的重要贡献。面对繁多的景象和方法,他用小学和
大学的概念
提出正确的思想,并以某种方式加以综合。在他的思想里,小学是学习古人的基础,承受着传统文化的使命,它的内容包括古书的详尽...
朱熹是
怎样论述“小学”和“
大学
”教育的
答:
朱熹
将教育分为
大学
和小学两个阶段,小学的年岁为8到15岁,目的是为了培养圣贤呸普教的内容,为学士掌握基本的伦理道德,初步的文化知识,教育的方法严格要求,打好基础,及早施教,正式学咋须知的形式培养学生的行为习惯,根据儿童的特点,因势利导,生动形象的激发,他们学习的兴趣,
关于
读书,朱子...
大学之道的
大学是什么
意思?
答:
认为,“经一章盖孔子之言,而曾子述之;其传十章,则曾子之意而门人记之也。”就是说,“经”是孔子的话,曾子记录下来;“传”是曾子解释“经”的话,由曾子的学生记录下来。《
大学
》的版本主要有两个体系:一是经
朱熹
编排整理,划分为经、传的《大学章句》本;一是按原有次序排列的古本...
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朱熹大学小学指什么
朱熹对大学和小学教育的论述
朱熹的小学与大学思想
朱熹是什么时期的人物
朱熹大学小学
朱熹小学大学主要区别
朱熹是什么家
朱熹大学
大学朱熹版原文