骨干教师们的引领示范更为参与观摩的青年教师树立了?

如题所述

骨干教师们深度挖掘教材,精心打磨,充分备课,科学做好单元设计和分课时设计,积极改进教与学方式,优化课堂教学环节,精心创设教学情境,及时捕捉生成资源,关注学生思维能力培养,让学生学有所得、学有所获。骨干教师们的引领示范更为参与观摩的青年教师树立了良好榜样。

李国胜

谭玲令

刘长军

方圣杰

顾玲

孙爱华

张金锦

张恬

朱志花

查国青

邵苏萍

徐佳佳

罗_

陈锦芳

陈庆

陈毅俊

丁春华

杜雪峰

方思思

厉妮

沈连丽

施_

王晨怡

武琼

杨随

余春花

张钊

赵菲

赵静

朱亚平

梁俊

顾青

许_

施慧丽

谢先杰

史晓云

蒋芸芸

“三人行,必有我师焉。”各教研组的老师们除了参加本组学科听课之外,还积极参与了跨学科听课,在听课过程中汲取骨干教师的教学所长,学习课堂中的智慧之处,在不断的学习中促进自己的专业发展。

蒋芸芸

此外,我校蒋芸芸老师承担了秋季上海市在线教学网课的建设工作,担任初中语文网课授课教师,从暑期启动至11月中上旬,历时四个月,全程参与备课、录课工作,得到了市、区教研员高度评价与认可。

语文组内老师积极观摩蒋芸芸老师的“空中课堂”,将之作为优秀的学习范例和研讨交流的资源。

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