怎样判断孩子的注意力情况好不好

Question

如题所述

Answer 1

一、课堂表现，看孩子在课堂上是否出现各种小动作，发呆走神现象。这些现象与教学无关。注意力情况较好的孩子即使面对枯燥的内容也能听得津津有味。而有的孩子虽然规规矩矩、在“聚精会神”的听讲，但思路却不能与老师同步，被提问时常常答非所问，更有些孩子小动作不断，注意力集中情况很差。
二、做事的效率及速度。如果您发现您的孩子写作业拖拖拉拉，总是在简单的地方出错，而且重复出现。考试常常看错题、算错题、写错答案，越是简单的题、会做的题，越容易出错，那么建议带孩子进行专业的注意力测试了。因为这些表现显示着孩子的注意力集中情况较差。
三、 丢三落四，整理排序安排的能力差。仔细观察我们会发现，通常那些在课堂表现出小动作多，注意力集中程度差的孩子，在生活中也会出现经常丢三落四的情况，自 己的东西总是呈现乱七八糟的情况，不会整理，不懂得合理安排自己的事情和时间。
四、 容易冲动，出现情绪问题。注意力不足的孩子，往往会表现出说话缺乏条理性和逻辑性，行为缺乏目的性，而且情绪非常不稳定。一点点的小事都能够让他们非常的生气，情绪出现突然的爆发，做事情急躁没有耐心，没有纪律意识和集体观念。

Answer 2

目前，判断孩子注意力情况好不好，最常用的方法就是家长或教师评定法以及行为观察法，但是这两种方法准确度低，而且带有较强的主观性。
通过这种浅层的注意力测试方法来判断孩子的专注力水平，而后给孩子贴上“注意力情况不好”的标签，反倒是对孩子的成长不利。这个时候需要的是科学客观的注意力测试，比如专注于6-18岁儿童及青少年的以色列SeeMe注意力测试，不仅操作方便快捷，在家用电脑十几分钟就能够获取注意力报告，并且报告的结果参考性很强SeeMe基于儿童和青少年注意力常模，与同性别同龄人进行对比，能够从注意力发展水平，注意力特点，注意力评估等级。测评过程中的专注度、自制力、运动调节等方面来客观解读孩子注意力发展水平。
这样，家长就能够全面了解孩子目前的注意力水平和注意力特点了∞

Answer 3

注意力分为视觉注意力、听觉注意力、综合注意力、冲动控制力、手眼协调能力等，是一切智力活动的基础，是最重要的基本学习能力。海力孚儿童注意力测试仪能够科学客观地评测儿童注意力，为医生诊疗提供依据。 儿童注意力测试仪采用图形划销（3～6岁儿童）、数字划销(5～16岁儿童) 、字母划销(5～16岁儿童)和舒尔特方格训四大方面对相应年龄段的儿童进行测试，是国际通用的儿童注意力测试方法，具有权威性和科学性，是医院进行儿童注意力缺陷诊疗的重要工具。本回答被网友采纳