当然可以，我认为高考成绩可以反映两个方面。其中一个是智商，一个是勤奋，光有智商没有勤奋高考成绩是不会高的，但是光有勤奋没有智商高考成绩会更低，所以高考成绩真的可以反映好多东西，或许有人说他死学习，不会灵活变通，书呆子，可人家就是考的好，这可不是死读书就可以换来的，
比如我初中同桌，她就是一个特别聪明的女生。她只有上课听课，下课是绝对不会看一下书的，而且她还特别喜欢看小说，有时候还拉着我一起看，当时我是向好学生学习的，她干嘛我就干嘛，所以我经常跟着她一块看，到最后考试成绩出来她总是全班第一，而我就在最后排着，不得不说人和人的差距真的很大，大部分的时候都是脑子上的差距，而且到了高中他也没怎么学习。还是每天很开心的看小说，只不过她只是上课听讲。高考之后考到了重点211大学。
而我接下来要说的这个人是我的高中舍友。她从高一的时候就开始埋头苦学。每天晚上学到12点，早上5点就起来了。可能她是一个夜猫子吧！白天老师上课的时候他从来不听课，但是到了晚上他又要自己学习。所以他的学习效率非常低。而我们也都提醒他上课要听课，不要总是睡觉，他也不听，到了高考的时候，他只考了300分。我们当时又惊讶又感觉在情理之中，她的努力我们都看到了，但是她的智商真的不够一道题要反复讲好几遍才能听懂。而且他上课还不听课。所以高考成绩反映的最重要的一点就是智商。
肯定是能够检验出一些人的能力的。不然国家也不可能一直采用高考这种方式来选拔人才的。虽然没有办法检测出这个人的全部水平，但是这已经是国家能够想出最好的检测人才的办法了。这种科考制度，在我看来也是有很多弊端的，但是没办法，谁让找不出好办法呢。
高考成绩肯定能考出智商的，不过是相对的。我感觉自己的智商比我们班级的那个女生就好多了。但是人家学习特别的努力。虽然我的智商比人家高，但是成绩却比不过人家的。所以说成绩并不能说明一切。智商不够，却很努力的人，我感觉他们还是比较适合当老师，或者干一些语言类那些靠积累的工作比较好。要是想做生意，发展创新什么的，他们这类人还是有些不合适的，还是需要些聪明人。
像我们现在公司的老总。他就是上到小学四年级的文化。虽然文化不高，但是智商，情商都很高。不然也不可能把公司搞的这么好，自己的资产也过亿了。让他跟那些高考的人比肯定比不了。但是让他们跟我们老板比做生意，比创业创新什么的，我想他们肯定也是比不上我们老总的。
所以在我看来，高考成绩能够整体的考验出人的智商，或者说是宏观上这个方法是可行的，但是对于个人，也就是微观上的，还是不准确的。因此高考分数低的人，也不用否定自己，可能我们就是不适合考试那种模式。可能找到了自己一个擅长的领域，你会发现自己原来是个天才。
你说对了，高考成绩还真是只能在一定的程度上反映一个人的智商，但绝对不是全部。
这一点其实非常好理解，因为是全民教育，所以学的那些东西肯定都是适合大众，而非因人而异的，所以人们的专长可能就会在无形中被弱化，因为不许你有专长，大家都一样就可以了。
应试教育已经是老生长谈的事儿了，所学的东西不见得真的就是能对智商有什么帮助的作用，所以高考最多能从应试这个角度来反映出一个人的智商高低来。
有那么多没参加高考的人，最后都做了大学的衣食父母，你认为他们的智商低？那怎么能把那些已经证明了自己智商高的人招来给自己打工呢？这根本说不通嘛。
我参加过高考，但我可一点也不认为我的智商有多高，相反，和很多人想比，我的智商可能还有点偏低，因为人太死板，与人沟通的时候不太知道变通，经常别人说的话我花了很长时间都不明白他想表达什么。
其实这个世界上没多少是真傻子，大部分都是在后天的培养中慢慢变成了傻子，变成了要么只知道学习，要么只知道工作的机器，根本不知道自己做的事倒底是为了什么，也不知道自己想要的是什么。
如果想证明自己的智商，那么不见得一定要通过高考这种方式，因为有很多专门用来测试智商的方式。高考更注重的是记忆能力和理解能力方面的衡量，当然了，还包括了一定的学习能力，但几乎没有创新能力方面的考量，反正我考的时候是这样的。
我觉得不能这么说，一个人的智商高低，跟他的学习应该是没有必然关系的。
要知道，考试成绩的高低，更多是取决于学生对课本知识的掌握，还有采用了正确的做题方法。这两点就决定了一个人即使是智商不怎么高，也还是有可能考出高分成绩的。只要一个人肯下苦功，肯努力钻研，我相信课本的知识是难不倒他的。
我们可以认为，智商高的人，学习成绩相对会好一点，但是这并不代表着，学习成绩不好的人智商就比较低。因为每个人的智力发育水平是不一样的，智商上的发展方向更是有所差别。
那些班级里面考试成绩非常差的人，他们的智商就会比较低吗？不，事实恰恰相反。那些学困生的智商往往比学霸还要高，只是他们在学习上没有那么用心罢了。而那些能够考出高分的学生，可能他们只是一个书呆子而已，除了会读书以外，就一无是处了。
中国的应试教育发展了这么多年，早就培养出了无数的“考试机器”。他们熟知考试的命题规律，能够用近乎完美的方式作答，他们的答案几乎就是标准答案。这样的考试机器虽然能够考出十分出色的成绩，但是他们自身是没有创造力的。
所以，你千万不要抱着这样的心思去看待学生，不要对那些考试成绩差的人怀有偏见。其实往往是那些高考成绩比较差的人，能够闯出一片天地，能够创造辉煌。
我觉得并不能，高考并不代表一切。
但是因为对于很多没有背景，也没有太多经济财富的家庭来说，让孩子参加高考，是最便捷容易，改变命运的途径。这也使得，不少人把高考看的非常的重，每年也会有不少考生，因为高考失利，不能承受压力，跳楼自杀的。
但是，并不是因为大家重视高考，就可以说高考能决定一切了。
我们在社会中也经常可以看到，高学历低素质的人，也是存在的。也有很多偏科很严重的人，可能高考成绩不理想，但是擅长的科目上，则是非常的突出。所以，高考，可以筛选出学生学习成绩的好坏，但是并不绝对，并不能就说高考反映了人的智商。
我们现在的应试教育，更多的是在于模仿。通过大量的做题，来让自己成为做题的机器。很多答题的技巧和模式，都是通过不断地做题，然后变得机械化，而并不具有创造创新的能力。
其实除去高考，我们生活中，还是有不少天赋异禀，或者在自己的领域功勋卓著的人。高考只能说是适用于大部分的学生，可能大家智商，或者学习能力都差不多，然后通过这个考试来再进行筛选。但是也有不少，可能运动能力出众，艺术天赋卓著，音乐细胞发达的人，这些在高考中就体现不出来，但是并不代表他们就无法立足于这个社会了。
我们这个社会，不仅需要大量的莘莘学子，来建设我们的社会主义国家，同时也需要各个领域的顶尖人才。所以，高考并不就代表着一切，高考失利也并不是就说明你低人一等了，只是在学习考试这一关上，你可能不如别人，但在别的领域，可能你能更好的应对。