小学一年级学习成绩很差，可能是什么原因？

Question

如题所述

Answer 1

1，没有做好角色转换，也就是没有从幼儿园生活中回过神来。幼儿园的氛围相对而言是非常轻松随意的，所以刚进入小学一年级的学生很难根据老师的要求立刻进入规规矩矩的课堂生活。
2，年龄太小，理解能力和适应能力不强。据我观察，我们班7岁的学生普遍比6岁的学生表现得要更好一些，更懂事一些。考了6分确实是很低的分数，但是孩子这个时候可能还没有办法理解分数到底意味着什么。
3，家长的配合问题。你提到你的侄女是由爷爷奶奶带，那么一般长辈对孙女比较疼爱，在家里对待孩子可能与对待她上幼儿园时没有什么两样。但由于孩子还太小，没有家长的帮助，很难自己独自完成角色的转换。
4，没有和老师做好沟通，不了解孩子在校情况。如果不了解孩子的情况，就会误以为小孩在校已经表现很好，不用在家进行指导。
5，也有可能是她的老师没有做好自己的工作，没有帮助她进入一年级的学习状态，没有关心她的学习情况，也没有和家长做好沟通。
6，考试的形式也是个问题。在考试的时候，我们会用投影仪投影试卷，然后将题目念给学生听，并给学生解释，做完一道题目再念下一道题目，这样学生就不会出现不认得题目中的字导致不会做的问题。我感觉如果考6分的话，要么是老师没有给学生念题目，要么是她真的一点也不会做。
这就是我认为的原因。我觉得你们家可以做一做以下方面的事情：
1，和老师沟通，了解你侄女在学校的情况：上课有没有认真听、作业是否完成以及和其他孩子的相处情况。除此之外，要问问老师有没有什么建议和要求。
2，在家里经常提醒她是一名一年级的学生，而不是“幼儿园的小朋友”。每天上学前检查她是否带齐书本用具，嘱咐她在学校认真上课。放学后询问她在学校所学，检查她是否登记好自己的作业（我们都是用作业登记本登记作业）。协助孩子完成作业，检查孩子在做作业的时候抓笔是否正确、坐姿是否端正、注意力是否集中。
3，检查孩子的学习进度。虽然学生在校老师会检查，但是不可能全无遗漏。知道孩子的学习程度，才能知道如何指导孩子。
4，关心孩子在校的情感。如：你最喜欢哪个老师、哪个同学、哪门课程、喜不喜欢上学、有哪些自己不喜欢的事情……一年级的学生都非常有倾诉欲望，要多多照顾孩子的情感，关心孩子在学习方面的变化和困扰。

Answer 2

当孩子到了上学的年龄，就要上小学，开始自己的学习生涯。

但是，有些小学生上了一年级以后，学习成绩很差，不但自己很吃力，家长和老师也很苦恼。

这时候，需要认真分析孩子学习不好的原因，并采取措施进行应对。

具体来说，小学一年级学习成绩差的原因，有以下几个方面：

1，刚上小学，不适应学校的环境。

对于小学一年级学生来说，刚刚进入学校学习，还没有适应学校的学习环境。

对这些小学生来说，他们会因为还没有适应学校的环境而影响学习效果，造成学习成绩不理想。

2，还没有掌握正确的学习方法。

学习是需要相应的学习方法支持的。

小学一年级学生刚刚上学，还没有掌握正确的学习方法，因此他们的学习效果比较差，学习效率很低，这就使得他们的学习成绩不理想。

3，年龄小，贪玩，没有用心学习。

对于小学一年级学生来说，年龄比较小，还比较贪玩。

因此，这些小学生还没有真正用心学习。……因此他们的学习成绩就会比较不理想。

以上就是小学一年级学生学习成绩不理想的原因所在。

明确了原因，解决问题就比较简单了……家长和老师应该帮助孩子尽快适应学校的学习环境，帮助他们建立适合自己的学习方法。……同时，对于孩子在学习中取得的成绩，要多夸奖、多鼓励，帮助他们树立自信心，这样孩子的学习成绩就可以稳步提高了。

Answer 3

第一生理原因。
不可否认有一些孩子的确是存在生理年龄和心理年龄没有同步发展的问题存在。所以尽管孩子年龄到了，但是心智还没有达到这个年龄，所该有的程度。
这种情况下家长尽量多花点时间陪伴孩子一起共同完成各种事情，在陪伴的过程中慢慢教会孩子如何去思考如何去解决问题。不要着急，晚熟的孩子并不意味着他们就笨这完全是两回事
第二个方面原因就是角色转换的问题
这是非常普遍存在的问题，尤其是一些孩子小时候父母不注重培养孩子的规矩规则意识的孩子，身上表现得非常的突出。他们上了学之后，其实在很长时间里还没有适应自己的角色发生的变化。所以面对老师的管教甚至会觉得是在逗他们玩。
但是并不是说孩子智力不好就一定是什么什么熊孩子，这同样是两种有本质区别的概念。解决这个问题除了老师那边肯定会经常管之外，家长这边也要尽量跟孩子去讲清楚这种角色转换需要他做出哪些改变。
第三个方面就是兴趣习惯方面的原因
学习本身其实并不会让孩子有感觉到多痛苦,但是因为孩子学习而带来的比如作业量,批评,考试等等就会让些孩子感到不舒服,甚至有些孩子还会非常的排斥和恐惧.
兴趣培养是非常重要的,放大孩子对先学习到的内容的那种骄傲自豪的感觉,ruo 化因为不足而要面对的批评和指,说白了就是要多给予孩子正面引导,积极的赏识,rang 孩子相信自己正在做的事情是有意义的事会让他们变得越来越好事情.
以上就是关于一年级的孩子学习成绩差的一些基本方面的原因,希望家长们可以有针对性地去指导孩子,改正这些不足,把成绩给交上去.

Answer 4

1、 孩子懂事晚

我就是个典型，三年级以前都糊里糊涂的：上课听不懂，就连老师布置的作业都搞不清楚。为了这个，经常放学被留校补作业......

第一次语文测验，我就是班里的倒数第五名。

但是我只是糊涂，可不是脑子笨，每道题我很快就有思路了，就是不会表达，可能是语言组织能力引起的。所以这并不影响我后来一路追上，从经常找家长，到让我上台讲学习经验，真的是一路逆袭过来的。

2、 智力发育晚

同身高一样，智力发育也是有早晚之分的。有的孩子早慧，这个可能是先天的，也可能是家庭重视早期培养的结果。

有句话说，“后长的犄角比耳朵长”。

不要小看量变到质变的过程，生活中这种事太多了，云彩积了点儿水蒸气，你不以为意，但是日日积累的，指不定哪天就下起雨来了。

孩子的智力发展也是一样，只要持之以恒，不以短期的成绩论输赢，只看自己，一步一个脚印，要相信成长伴随时间的力量，终将破茧而出。

3、 性格态度问题

您家孩子是不是干事儿特别认真的人呢？一般来说，小学一年级的知识很简单，只要认认真真、仔仔细细地、逐字逐句地审题，踏踏实实地哪怕是掰着手指头计算，那想必成绩也错不了。

所以很多孩子，学习上的问题是出在性格态度上了。

Answer 5

找原因首先得发现问题。
成绩差是默认的问题，但是事实上成绩差压根儿就不是问题，找原因也就是徒劳的，甚至是自寻烦恼；
上学的意义在于识字断句，掌握算术；
把上学考试变成比赛就是傻子的游戏了。