第1个回答 2017-08-14
1、富有激情的问候,真诚而富有激情的互致问候,这既是一种相互的尊重,又是彼此的接纳,更是真诚的鼓励,它能够从心底唤起师生合作的愿望,调动师生教学的激情,激发师生灵感的火花。一句简单的问候可以激活整个课堂。
2、平等对待学生。平等的师生关系,能够激发孩子求知的渴望和探究的兴趣。当学生和教师亲密无间的时候,当教师成为学生情感倾诉对象的时候,当教师成为学生内心的偶像的时候,学生的学习热情就会被大大激发,教师的课堂教学就会活力无穷。
3、给学生自主的机会。教师要在课堂上给学生自主探讨、合作交流和自我表达的机会,给学生以问题生成的空间。只有让学生实实在在学起来的课堂,才是真正意义上的充满活力的课堂。
4、教师要使自己的课堂活起来还必须联系生活实际,特别是联系学生的生活实际。
5、赏识自己的学生。赏识是学生兴趣的源泉,也是学生创造力的源泉。教师要在自己的课堂教学中及时发现学生的闪光点,可以表扬学生学习成绩的提高、听课状态的专注、回答问题的勇气、思考角度的独特、记录的认真详实、合作的积极、表达的周密流畅、书写的工整规范,等等。要充分发挥表扬的作用,要寻找一切机会给每一个学生以当众的表扬,要舍得对班集体给予发自内心的表扬。经常性的、多种形式的表扬,能够激发学生强大的学习动力,从而实现真正的自主学习。
6、要凭借自己丰富的知识、闪光的智慧,凭着自己独具魅力的体态、抑扬顿挫的语调,凭着自己那份真诚、那份博爱,去感染学生。当一个老师真正赢得了学生的敬仰和喜爱的时候,他的课堂教学也就活力无穷了。本回答被提问者采纳