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设计教学法的名字由来
如题所述
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第1个回答 2016-05-30
设计教学法是美国著名教育家克伯屈提出来的,克伯屈是杜威的学生,他秉承杜威教育理论的精华,创设出以实用主义思想为指导的一种教学方法。
相似回答
二十世纪哪个年代末
设计教学法
被推谁
答:
设计教学法就是克伯屈对进步教育运动的一大贡献,也是人类教育史上的重要篇章
。设计教学法的特点 设计教学法就是采用“设计”方式,来指导学生进行学习活动的一种方法。设计教学法具有下列几个特点: 一、设计是有目的的活动;在设计活动中学生对于所要做的工作,有明确目的,强烈的愿望,因而他们对于学习工作,能够自动地专心...
设计教学法的
提出者是( )。
答:
【答案】:D
设计教学法源于本世纪初,正式提出者是美国教育家克伯屈(William H. Kilpatrick, 1871-1965)
。面对美国当时教育民革中出现的传统派、初会功能改革派、发展学派和科学民革派的四家之争,克伯屈集前三家之长,提出了设计教学法。
试述
设计教学法
。
答:
设计教学法是美国教育家克伯屈于1918年创立的一种教学组织形式
。设计教学法主张废除班级授课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。教师的任务只是帮助学生把活动中牵涉到的多种学科的知识集中起来,提供设计的...
什么是
设计教学法
?
答:
设计教学法是美国教育家克伯屈根据杜威的实用主义教育思想创立的一种教学制度
。他主张由学生根据自己的兴趣决定学习目的和内容,摒弃教科书,废除班级授课制,打破学科界限,让学生在每一单元活动中通过自行设计、自己执行,学习实际的知识和技能。设计教学的一般程序为:①决定目的(包括引起动机);②制订计划...
设计教学法的
创立者是( )。
答:
【答案】:C 【解析】
设计教学法
是美国学者克伯屈提出来的。
最早传入中国的西方
教学法
是
答:
最早传入中国的西方教学法是
设计教学法
。设计教学法在20年代初期传入中国,南京等地的学校曾经试行。教学的过程是:①学生根据其兴趣和需要,从实际生活环境中提出学习的目的(要解决的问题);②制订达到目的的工作计划:③在自然状态下,运用具体材料,通过实际活动去完成这项工作;④检查其结果。在此过程中...
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设计教学法四个步骤
设计教学法克伯屈
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