作为一名中学老师，我认为对待校园霸凌，应该给予更严厉的立法打击，同时学校也要更多关注学生课外知识的培养双管齐下。
一、校园霸凌产生的原因
我虽然没有在自己学校经历过校园霸凌，但是我看到过一些学生间有点小矛盾产生的原因，比如叫对方的小名不尊重对方，比如受到父母老师苛责，产生怒气无处发泄等；所以这可能是校园霸凌发展的趋势，大家需要做好观察和引导。
二、解决办法
我认为面对这个事情的解决办法核心是2个，1个是教会孩子们的基本生活，还有1个是适当上升到法律层面去管制。
1.从书本外教会孩子怎么生活
现在随着社会以金钱引导父母努力工作，以及有的孩子被迫成为留守儿童，导致自己的生活是边试边学，而不是像以前物质虽然不太丰富，但父母在身边，可以边看边学，最关键的是父母可以在孩子犯错时给予一些指导；所以在我们苛求孩子们不要去做某事，比如不要欺负别人，不要参加什么活动等时 家长们要自问自己有没有教过他们？所以这样的任务就交在老师身上，而老师受学生成绩攀比，家长比较的影响，传授文化课，考试等课本知识还没时间，哪有时间去教这些；所以可以想象一下这样的场景，一天小明和几个朋友吃完饭回来路上，遇到上次在班里调皮捣蛋的小刚同学，就试着上去找点事情；本来是要点钱或者怎么样的，结果一方面小刚不乐意，还有小明被小刚撑着，比如拿砖头拍我啊，这种，小明为了面子就出现了人性无法控制住，结果发生了悲剧这种类似的很多。
2.法律的理解
当然适当的话，可以引入法律来作为最后的防护，但法律是冷酷的，法律就像我们工作的企业的一些规章制度，一些惩罚措施，他是对可能违犯的人设定的；只要正常的控制下人性，其实大多数法律对我们普通人关系不太大，我认为特别是刑法方面。
三、少一些悲痛，多一些反思
当然，这里对孩子们的法律设定还是需要因人而异，不能给予太死板的像对待成年人那样比如拘留10-30天，判刑2-3年等；对孩子们主要以教育为主，因为可能就像上面的事情，小明那伙人他们知道不知道自己触犯法律不好说，更可能是控制不住人性，举个不恰当的例子，像小孩子天生没有憋尿能力，尿床了，我们能过度责怪么？比如，可以把犯错的孩子给送到对方家长家中，从事几天劳动，或者其他一些事情，总之就是让孩子们知道，嗯“我怕了，再也不敢了”这种感觉。
这就是我对于校园霸凌事件的一些看法。