怎么进行语言障碍训练？

Question

如题所述

Answer 1

运动语言障碍的训练方法，从简单复杂康复训练时，应从简单到复杂，感觉性语言障碍的训练方法与视觉相结合，混合语言障碍训练方法——说、视、听结合，命名性语言障碍的训练方法—用实物练习，要注意反复强化已掌握的词汇，巩固效果，避免遗忘。利用手势或表情进行训练。

Answer 2

语言障碍训练的前提是了解好语言障碍的原因，并使之客观达到具备语言训练的条件，
比如：听力障碍的人需要先配戴助听器或者做人工耳蜗。使之听力达到正常交流的水平。
腭裂患者或者唇腭裂患者要先恢复其的口腔结构。最后在经过正确的语言训练方法使其口腔功
能及发音都达到一个正常的水平。本回答被提问者采纳

Answer 3

孩子以说话口齿不清晰为主要表现的言语障碍被称为构音障碍。构音障碍有三种类型。其中，孩子单纯说话不清楚的，这种言语障碍叫“机能性构音障碍”，这种是最常见的问题。

我们如果要对一个孩子做出这样的诊断，必需符合以下4个条件：
1.是年龄在四岁以上；
2.是智力水平是正常的；
3.是听力是正常的；
4.是构音器官形态结构和运动功能是正常的，没有器质性问题。

这句话通俗地说，如果孩子到了4岁还说话不清楚，但是智力水平、听力也没什么问题，孩子的舌头、嘴唇、下颌等构音器官也没什么问题，那孩子就很有可能是机能性构音障碍。这时候家长应及早带孩子进行正规的言语训练，越早越好。

绝大多数孩子通过商品房可以完全治愈，而且不会留任何后遗症。

Answer 4

成都中童儿童康复医院：构音训练 — 下颌运动障碍训练