谁有初二下学期的文言文题目(有答案的)

我需要做补充练习!
我是要相关的练习题目,不过还是谢谢你回答我的问题!

5、作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么?

6作者从哪三个方面写了自己学习的经历?

(1)抄书之难(2)求师之艰(3)求学之苦

7.读了上文,你得到了哪些启示?(答出两点即可)

(1)学习的动力源于浓厚的兴趣(2)向人求教要谦虚诚恳 (3)学习要敢于发问 (4)学习要有主动性(5)学习要勤奋刻苦(6)以读书为乐,就会不畏艰难。

8、“先达”对弟子“未尝稍降辞色”,这种态度可取吗?为什么?谈谈你的理解。

不可取。师生关系应该是民主平等关系,老师应放下高高在上的架子,与学生平等交流、相互信任、共同成长。这样才能有利于我们的学习和成长。示例2:可取。我认为“先达”的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生,而是一种更负责的尊重。因为只有“严师”才能出“高徒”,出高素质的学子。同时,尊重师长是我们中华民族的传统美德。

9、怎样看待条件与学习好坏之间的关系?

学习条件不好,仍然能学习好,像宋濂那样;学习条件好,却不一定能学得好。学习条件好坏对学习能够有所影响,但不是决定性的,学习成功关键是长期坚持“勤且艰”专心致志,这是宋濂切身体会,也是古今学有所成的人的共同体会。

10.第②段将同舍生的豪华穿戴和作者的 缊袍敝衣作对比,体现作者 读书勤奋刻苦的精神。

11.古人刻苦求学的事迹。

悬梁刺股:东周时代,苏秦读书欲睡锥刺骨。 西汉,孙敬昼夜苦读,以绳系头悬屋梁。

凿壁偷光:西汉,匡衡勤学无烛凿壁偷光读书。

囊萤映雪:晋朝,车胤(yìn)囊萤读书。晋,孙康家贫,映雪读书。

6、“ 加冠”一词是什么意思?你还能从古代汉语中找出类似的用法吗?试举一例。

(1)豆蔻:指女子十三岁(2)及笄: 指女子十五岁(3)弱冠: 男子二十岁 (4)而立之年:指三十岁

7.文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难?用简洁的语言概括。

三方面:幼时读书的艰难;成年后求师叩问之难;从学时的旅途之艰,生活之苦。

或四个方面:或读书难,要借书,抄书;求教难,趋百里,而遭“叱咄”;

拜师难,冒严寒顶风雪,到外地寻师;生活难,“日再食”穿“緼袍敝衣”。

8.文章开头的“ 嗜学 ”一词,在文中有什么作用? 统领全文,为全文定下基调。

9.作者成人后求师的艰难,包括哪三种情况?(高度概括回答即可)

叩问之难;旅途之艰;生活之苦。

10、作者“虽愚,卒获有所闻”的根本原因是什么?不辞劳苦,不怕困难,强烈的求知欲和尊敬老师,虚心求教的态度。
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第1个回答  2010-03-15
1.《马说》
2.《陋室铭》
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4.《核舟记》
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7.《送东阳马升序》
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