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他们那时候该多有趣啊这篇课文用了什么的写作手法?
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推荐答案 2020-04-10
他们那时候该多有趣啊,这篇课文用了比喻的修饰方法。
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其他回答
第1个回答 2020-04-10
这篇文章运用了抒情的写作方法,非常感人
第2个回答 2020-04-10
咱们那时候该有多有趣这篇文章运用了什么写作手法,我没有看过这篇文章帮不到你。
本回答被网友采纳
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艾萨克阿西莫夫的
他们那时候多有趣啊
运用
什么
方法写
的?
答:
艾萨克阿西莫夫的他们那时候多有趣儿啊!
运用的是比喻的
。描写方法。
他们那时候多有趣啊
作者写未来学校和现在学校时运用
了什么手法?
答:
他们那个时候非常的有趣,
作者写未来学校和现在学校是运用了对比的手法
他们那时该多有趣啊这篇课文
是按
什么
顺序写
的?
答:
哦这篇文章当中作者顺写的顺序按照的是时间顺序和空间顺序向恶结合的来写的时间顺序就写道小朋友从小到大的这样的这种生活的过程空间顺序后就是从这一个地方写到另外的一个地方表现时空的伟大性
《
他们那时候多有趣
》运用对比的修辞
手法
产生了怎样的效果?
答:
通过对比
,流露出作者对科技的发展所带来的人文关怀缺失的担忧。《他们那时候多有趣啊》这篇课文写的是玛琪对自己的学习生活和“学校”极度憎恶,流露出她内心的孤独;因为没有同伴在“笑啊、喊啊”,没有同伴“一块儿回家”,没有同伴“互相帮助”“互相讨论”,以至于她在孤独无趣中学习。孩子需要同伴,...
《
他们那时候多有趣啊
》运用
了什么
记叙顺序作用是什么?
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有趣的
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他们那时候多有趣啊这篇
文章是从哪个视角写
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这篇文章是从自信自己内心的视角所写的一篇文章,非常的好
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