小点的孩子可以先学画画，大的孩子都可以学习。想让孩子都尝试过，选择她喜欢的去学习。兴趣是最好的老师。
书法和绘画都是需要反复练习，长期坚持的。在持之以恒的练习过程中，磨练孩子的毅力，培养孩子坚定的意志。学习书法和绘画，是现代人修身养性、陶冶情操的一种很好的生活方式。孩子在练习的过程中，能丰富学识，提升内涵，增强同学之间交流，开阔眼界，陶冶艺术情操。
扩展资料
学画画的阶段：
1、2岁以内的孩子
一般能做到以肘为轴心的左右往返运动，肩和肘也开始能流畅地协调运动。这个年龄段的孩子不用给很多颜色，只要给几种喜欢的颜色就好。画笔可以用粗的马克笔或者蜡笔。
2、2岁-4岁的孩子
手功能的成熟，已经从肩到肘，从肘到手腕，从手腕到指尖。这个年龄段的孩子已经可以用指尖来捏东西，这就意味着他们的手腕控制力会变得更好。
在画画的时候，意识会集中在手的末端，眼睛也在关注手指末端的动作。如此，画画的时候，孩子会一边注视着指尖，一边来绘画，他们会目测线条的走向，从而引导指部的动作。这个阶段一个明显的变化是，孩子画的圆变得更圆了，而且圆形也会封口了。
3、4岁-6岁的孩子
喜欢画脑中想象的物体，有时候虽然画面和现实有点差距，但那正是来源于他们脑中对物体的印象。这个阶段孩子画风会比较奇特，但是请不要纠正，而且家长需要倾听孩子对于他们作品的想法。可以给他们多一些颜色的画笔来发挥，除了马克笔、蜡笔之外，可以逐渐引入彩铅。
报兴趣班只是孩子兴趣培养的一种方式，并不是唯一方式。报兴趣班不完全等于孩子的兴趣培养，因此没有严格意义上的说是书法好还是学画画好，要根据自己孩子的实际情况来判断。
孩子还小的时候，询问孩子这方面的意见，未必能了解真实情况。因为孩子自己也常常说不清楚自己喜欢什么。此时可行的方法是让孩子多接触，多尝试不同东西，看孩子是否在其中是否表现出热情，是否充满能量。
还有就是父母通过细心观察孩子在吗日常生活中的行为表现，发现孩子的天赋。
另外，兴趣没有高低尊卑之分。钢琴，画画，书法是值得鼓励的爱好，厨艺啊手工啊之类的同样也是。不应让大人自己的偏见影响孩子兴趣的选择。
最后，家长要意识到，孩子学了几门兴趣并不是最重要的，重要的是通过兴趣，培养了孩子多学科的思维能力和独特的人格。
我有经历过一些小孩在学习画画后再来学习书法，其执笔由于画画的执笔与书法执笔不同需要花很大的时间进行执笔方面的调整。
另外，书画同源，学习好书法对画画的学习有促进的作用。