第1个回答 2015-09-09
天地有正气”，正气是怎么来的？孟子说：“吾善养吾浩然之气。”如果说个人的气靠自己“养”，社会的正气则应靠全社会来“养”。
今年发生了两件充满正气的事，很值得我们特别关注。一是参加高考的江西省宜春三中学生柳艳兵、易政勇在客车上挺身而出勇斗歹徒，光荣负伤，用热血和生命奏响了一曲青春无悔的英雄赞歌，被网友称为“最美高中生”，他们通过了单独考试，即将走进大学报到。再一个是湖北省潜江市浩口镇第三小学发生一起劫持事件，先是代课女教师秦开美主动当人质，保护学生安全离开，而后是镇党委副书记王林华代替女教师当人质，两人冒着生命危险的壮举，令人感动。
当今社会最缺什么？我以为最缺之一是正气，譬如说，一些人遇事明哲保身，不敢发出正义之声；论事讲利害而不论是非，论人看成败而不辨正邪；羡慕他人成功，而不论其手段是否下作；眼红他人发财，而不管其途径是否合法等等。那么，既然正气已成了“稀有金属”，如果有人做出正义之举、正气之事，我们就要一方面为之大声叫好，另一方面则要想方设法来“养”这种正气，让弘扬正气者得到精神与物质的褒奖，成为全社会学习楷模，以激励蓄养更多的正气。
两个高中生见义勇为事迹发生后，《人民日报》在一版刊发文章并配发照片，各家媒体也都迅速跟进，密集报道加评论，这是舆论来“养”正气；成千上万的网民积极点赞，好评如潮，这是民意来“养”
正气。可以相信，更多的正气壮举还会不断涌现，为社会提供正能量，带来正效应。
湖北两位主动当人质的教师、官员，正气凛然，义无反顾，同样获得了社会赞扬，舆论也给予了充分肯定，但我以为还不够，还应给他们更大力度的褒奖。总之，一定要好人有好报，好事有好果，通过“养气”，使正气得到保护、鼓励，以榜样的力量激励更多人为正义而奋斗，为正气而拼搏。
养气，就个人而言，主要是涵养心性，强健心智，净化心灵，端正心术。可通过读书、教育、反省、觉悟来摄取，也可通过效法先贤、追慕英雄来植入。正气养好了，才能舍身报国，杀身成仁，才能刚正不阿，不向黑恶势力低头，才能拒绝诱惑，不做灯红酒绿的俘虏。养气，就社会而言，就是要大力宣扬正气的内涵和意义，精心培养讲正气的典型，努力营造讲正气的环境，让弘扬正气者扬眉吐气，心安气顺，人人以讲正气为荣，这样，我们的社会才能正气充盈，风清弊绝。
胸中常积一股气
陈鲁民
①人食五谷杂粮，自然就有七情六欲。喜怒哀乐，都要由气而生，又变成气而发泄。因而，一个真正生活丰富多彩的人，一个经历过大起大落、建立大功大德的人，都是胸中常积一股气，使其久不发散，用气来支撑自己、刺激自己、磨砺自己。
②胸中要常积一股浩然正气。孟子说：“吾善养吾浩然之气。”古往今来的志士仁人，英雄豪杰，胸中无不时刻郁积着浓郁得化不开的浩然正气。有了这股正气，才能舍身报国，杀身成仁，如同庄子、屈原、文天祥、谭嗣同；有了这股正气，才能刚正不阿，不向黑恶势力低头，不向魑魅魍魉屈服，如同“为国牺牲敢惜身”的秋瑾，拍案而起宁死不屈的闻一多，宁饿而死不食美国救济面粉的朱自清。他们宁可站着死，决不跪着生，谱写了一曲曲撼天动地的正气歌。
③胸中要常积一股不平之气。天下不平，世间不公，看在眼里，积在胸中，蓄势而发，就常成惊人之鸣，醒世之音。孔子为礼崩乐坏天下不宁而著《春秋》，乱臣贼子惧；司马迁为李陵鸣不平，因此遭受宫刑，留万世之作；鲁迅为人世不平著杂文，为学生被杀而抗争，成国人的精神领袖；梁漱溟为农民收入低、贡献大、负担重而鸣不平，不惜当面顶撞，秉义直言，被错误批判20年，耿介之心，后代景仰。如果没有胸中郁积的不平之气，那么他们可能都是好好先生，安然无恙，寿终正寝；正是因为郁积胸中的一股不平之气，让他们走向辉煌，成为不朽。
④胸中要常积一股郁闷之气。人不得志时，受屈辱磨难时，虎落平阳、凤凰落地时，遭受不公正待遇时，再具体来说，譬如考试升学、奖励表彰、升级提职不如意时，胸中总会不同程度地郁积一些郁闷之气，这股气虽然是个人之私气，也同样会给人刺激，给人磨砺，促人奋进，使人成功。司马迁在《报任安书》里列举的那些历尽千辛万苦后而成就事业的楷模，其实几乎都是胸中郁积着郁闷之气，这种气使他们不沉沦，不堕落，不懈怠，终于战胜苦难，走出困厄。周文王被囚禁于羑里，别家离国，受尽屈辱，儿子被杀还做成肉羹逼他吃掉，他心里也气得很，这一股气在心中转来转去，发酵积聚膨胀放大，终于转变成了一本经典著作《周易》。
⑤胸中郁积之气，究竟有益还是有害，关键是看能不能转化。如果不能转化，一直郁积在心，闷闷不乐，怨天尤人，那确实有害身体，于事无补，还不如不生气，少生气。反之，如果我们能把胸中郁积之气化为自强不息的动力，化为翻身雪耻的精神，化为竞争向上的志向，化为坚忍不拔的韧劲，那气就越多越好，越浓越好。
⑥君不见，古往今来那些成就大事业、大学问、大功德者，无一不是借气而生，凭气而斗，因气而争，为气而胜。志愿军在朝鲜打胜仗，原因就是“钢少但气多”；王进喜为了扔掉贫油国的帽子，“肺都气炸了”；钱学森、邓稼先们为造“两弹一星”，为中华民族争气，殚精竭虑。总之，打仗要靠气，建设要靠气，科研要靠气，国家强盛要靠气，个人成功也要靠气，什么事情要干好都离不开气啊！
（选文有删改）
【小题1】梳理文章，完成填空。（3分）
首先提出论点：（1） 。
然后进行论证：（2） ；
胸中要常积一股不平之气；
胸中要常积一股郁闷之气。
最后得出结论：（3） 。
【小题2】第②段作者所举“庄子、屈原、文天祥、谭嗣同”四人，有一人作为论据与作者观点不合，他是 ，因为 。（3分）
【小题3】仿照第③段的结尾，用“如果……，那么……；正是因为……”的句式，为第④段周文王著《周易》的例子做点分析。（3分）
【小题4】简要回答第⑤段的作用。（2分）
【小题5】结合你对本文的理解，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．读《艰难的国运与雄健的国民》，李大钊面对千疮百孔、步履维艰的现实，胸中郁积一股浩然之气，他大声疾呼，希望振奋起雄健的民族精神。
B．读《藤野先生》，鲁迅眼见麻木的国人在围观同胞被杀，耳旁却又传来日本人的欢呼声，胸中郁积一股不平之气，他决定弃医从文，来挽救国人的灵魂。
C．读《茅屋为秋风所破歌》，杜甫看见屋上“三重茅”被风卷走，南村群童又欺他老无力，胸中郁积一股浩然之气，他便想着拥有“广厦千万间”，来“大庇天下寒士”。
D．读《水浒传》，林冲先是误入白虎堂，被刺配沧州府，后又遭陆谦设计，火烧草料场，胸中郁积一股郁闷之气，他决定雪夜上梁山，后来成为梁山“马军五虎将”之一。
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【小题1】（3分）（1）胸中常积一股气 （2）胸中要常积一股浩然正气 （3）什么事情要干好都离不开气（每空1分）
【小题1】（3分）庄子（1分） 庄子是道家代表人物，淡泊名利，主张“无为而治”，注重追求个人精神的自由（1分）；而本段的主要观点是胸中要常积一股浩然之气，要能舍身报国，两者相矛盾，所以不合适（1分）。
【小题1】（3分）示例：如果没有胸中郁积的郁闷之气，那么周文王可能就此沉沦，郁郁而终；正是因为郁积胸中的一股郁闷之气，让他著成经典，流芳百世。（第③段观点1分，关联词使用1分，内容1分）
【小题1】（2分）第⑤段补充论证了胸中郁积的一股气是否有益，关键在于能否转化（1分），这样可以使论证更严密（1分）。
【小题1】（3分）C
解析【小题1】感知议论文本内容，能够准确阐述本文的论证过程。
【小题1】了解本段的观点，理解人物材料，比较辨别找出不能证明观点的材料。
【小题1】阅读内容，结合句式仿写，设计合理即可。
【小题1】用道理论据补充论证了“胸中郁积的一股气是否有益，关键在于能否转化”这一观点，起到论证更严密的作用。
【小题1】C中应是“看到安史之乱后，民不聊生” 胸中郁积一股浩然之气。