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素质教育思想的含义及特征是什么?
如题所述
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推荐答案 2013-10-23
内涵:全面贯彻党的教学方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。特征:全体发展;全面发展;主动发展;和谐发展;充分的发展;可持续发展。实质:实质在于是一种导向思想。指导学校和教师按照党的教育方针和教育、教学规律、克服片面追求升学率的不良倾向,使学生得到全面的发展。核心和重点:重点是学生实践能力的培养,核心是学生的创新精神或创造能力主渠道:课堂教学
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什么是素质教育?
它有哪些基本
特征?
答:
是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式
,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。2、基本特征:全体性、全面性、主动性、差异性 一、素质教育的含义 1、狭义 狭义的素质概念是生理学和心理学意义上的素质概念,即“遗传素质”。《辞海》写道:“素质是指人或...
什么是素质教育?
它有哪些基本
特征?
答:
柳斌概括了素质教育的三大要义:面向全体、全面发展、生动活泼主动发展
。三、基础性特征--这主要指教育要求和教育内容要做到基础性,因为,基础教育不是专业教育,主要是为学生在思想发展、文化科学、身心健康等方面打好基础,为学生今后的发展提供基础条件。四、
主体性特征
--这是素质教育的本质特征。因...
什么是素质教育?
它有哪些基本
特征?
答:
素质教育注重整体性,其核心任务是为提高民族整体素质服务。
素质教育的三大要义——面向全体、全面发展、生动活泼主动发展
,体现了其对基础教育的本质要求。3. 基础性特征:
素质教育的要求和内容以基础性为主
。基础教育旨在为学生在思想、文化科学、身心健康等方面打下坚实基础,为学生的未来成长提供必要条件。
如何理解
素质教育?素质教育的特征是什么?
答:
关于素质教育的含义,国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释:“
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育
。它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、...
素质教育的内涵和
概念
是什么?
答:
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式
。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应,但也并非绝对对立的概念,因为两者在词义上本来就并非反义词。作用:由于应试教育的片面性、狭隘性和低效性,天分并不十分突出的应试教育学习方式...
素质教育观的定义
和内涵是什么素质教育
观
的含义
答:
1、素质教育观的定义:素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观,是把教育活动目的指向“素质”的全面
素质的
教育观。2、素质教育观
的内涵是
:素质教育以提高国民素质为根本宗旨;
素质教育是
面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教学是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生...
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什么是素质教育的时代特征
素质教育最本质的特征是
素质教育以什么为根本特征
素质教育的特征和实质
素质教育的三个特征
素质教育的特点是
简述素质教育的特征
素质教育的基本特征有哪些
素质教育的特征具体包括