1、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也。——《左传》 左丘明
译文：礼制，是可以治理国家，稳定政权，安抚百姓，并有利于后世子孙的。
2、礼，天之经也，民之行也。——《左传》 左丘明
译文：礼，是上天的规范，大地的准则，百姓行动的依据。
3、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》 管仲
译文：礼、义、廉、耻，是国家得以存在的基础；如果这四项根本的基础被动摇，那么国家将会不存在 。
4、礼者，人道之极也。——《礼记》 荀子
译文：懂得礼节，是做人的最高境界了。
5、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》 晏婴
译文：人与动物的本质区别之一，是人知礼。如果人不知礼，就和禽兽没有什么区别了。
6、礼者,所以正身也,师者,所以正礼也。——《荀子·修身》 荀子
译文：礼法，是用来端正身心的；老师，是用来正确阐明礼法的。
7、君子笃于礼而薄于利。——《春秋》 公羊高
译文：君子对礼化教义看得比较重但淡泊名利。
8、凡事廉恭，不得盛气凌人，自取其辱。《朱子语录》 朱熹
译文：做事情的时候需要谦恭 盛气凌人则会自取其辱。
9、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 ——《管子•心术下》 管仲
译文：对人语气和善,他心里就觉得好象是兄弟般的温暖。
对人恶语相加,他心里受到的伤害比你用刀伤他还难受。
10、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。 ——《荀子·大略》 荀子
译文：仁义礼善对于人的意义，就好像是货财粟米对于老百姓过生活的意义。
1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。--爱默生
2、不学礼，无以立。--孔子
3、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。--《晏子春秋》
4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。--莎士比亚
5、无礼是无知的私生子。--巴特勒
6、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。--爱默生
7、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 -- 但丁
8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 -- 刘备
9、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。 -- 张衡
10、土扶可城墙，积德为厚地。 -- 李
11、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 -- 神涵光
礼之用，和为贵。〖春秋〗孔丘 ·
12、没有规矩，难成方圆。报摘 ·礼所以防淫，节其侈靡也。
13、〖汉〗班固 ·略知孔子三分礼，不犯萧何六尺条。
14、〖明〗汤显祖 ·非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
15、〖春秋〗孔丘 ·礼尚往来：往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。《礼记》 ·雷在天上，大壮，君子以非礼弗履。《易经》 ·君子笃于礼而薄于利
16、〖春秋〗公羊高 ·凡事廉恭，不得盛气凌人，自取其辱。
17、〖宋〗朱熹失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍人之所以为贵，以其有信有礼;国之所以能强，亦云惟佳信与义。 ———— 张九龄
一、八礼四仪，拼音：【bā lǐ sì yí 】。
二、内涵：
八礼：仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
“四仪”：7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
三、八礼四仪的意义：
“八礼四仪”就是加强未成年人思想道德教育的好载体。“八礼四仪”涉及到的方面，要比中小学生守则全面得多，也丰富得多，可以说囊括了未成年人学习和生活的方方面面，具有更强的指导性和实践性。“八礼四仪”既可以看作是对中小学生守则的强调，同时更是对中小学生守则关于文明礼仪方面的一种细化、深化和升华。
四、八礼四仪口号：
1、过程不管好与坏，先说感谢一定肯。
2、文明让校园更美丽。
3、文明之种寄于心，文明之举体于行。
4、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。
5、文明是我们的身体语言。
6、让别人快乐就是快乐自己。
7、礼貌和文明使我们相处的金钥匙。
8、弯弯腰，伸伸手，文明在向你招手。
9、八礼四仪要记熟，认真做好每一步。
10、助人为乐情长在，雷锋精神心永存。
11、维护世界景观，创造辉煌人生。
12、讲文明、懂礼貌，共创文明校园。
13、人人讲文明，世界多美妙。
14、垃圾也有它的家，它不能一直流浪。
15、做人要以诚信为本，以立为人之道。
16、文明礼仪都是宝，我们都要遵守好。
17、点点头，微微笑，礼仪之星我来当。
18、同学见面早上好，见到老师早上好。
19、心存八礼，永遵四仪。
20、行四仪，守八礼，讲文明，有素养。
21、微笑，最美的文明语言。
22、文明，让我们从点点滴滴做起。
23、礼仪风范，从小做起。
24、学八礼四仪，做礼德少年。
25、学八礼四仪，做文明好学生。
26、八礼四仪，我们的成长离不开它。
27、礼仪体现细节，细节决定素养。
28、尊重，是给予他人温暖的舒心丸。
29、八礼之风弘中华，四仪之美扬天下。
30、前后摆动自然展，阳刚轻盈步履坚。
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7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
八礼四仪·仪表篇
小娃儿，爱仪表，
干净整洁勤洗澡。
衣着得体不花哨，
发型自然又美妙。
举止大方懂礼貌，
人人都夸好宝宝。
家里家外都知道，
仪表之礼记得牢。
八礼四仪·餐饮篇
小朋友，懂礼貌，
吃饭喝水讲门道。
之前洗手忘不了，
文明有序从不吵。
安安静静坐坐好，
节约粮食记得牢。
肚子只须七分饱，
光盘行动齐号召。
八礼四仪·言谈篇
小朋友，好言表，
文明用语很重要。
盯着眼，把脸瞧，
点点头，微微笑。
心平气和不能少，
真诚友善人喜好。
言语交流有诀窍，
少说多听是绝招。
八礼四仪·待人篇
小朋友，与人交，
文明礼仪要知道。
上尊老，下爱小，
团结同学好风貌。
宽容忍让习惯好，
诚信待人是正道。
推己及人要做到，
朋友多了路好找。
八礼四仪·行走篇
小朋友，路边走，
人行道，要坚守。
过马路，不用愁，
斑马线，到处有。
你来我往走在右，
礼让三先品质优，
乘车落座有先后，
扶老助弱争优秀。
八礼四仪·观赏篇
小朋友，看汇演，
文明礼仪守在前。
有序进场把票验，
落座之后不乱言。
不乱言，专心看，
安安静静很关键。
鼓掌喝彩要有限，
爱护环境乐无边。
八礼四仪·游览篇
小朋友，爱游览，
文明出行记在前。
有山有水有伙伴，
手脚留情莫造难。
莫造难，不捣乱，
对待文物心存善。
入乡随俗大家念，
祖国河山美无限。
八礼四仪·仪式篇
小朋友，要成长，
有些礼节不能忘。
仪式规矩要增强，
事无大小有规章。
勤学习，有梦想，
观摩仪式不慌张。
按规行礼记心上，
四化建设有希望。