语文六年级下册第二课 匆匆 课后第三题的答案

Question

题目是：作者是怎样具体描写日子去来的匆匆的？仿照课文中的写法，再写几句。（不少于三句）

Answer 1

作者用一系列排比描写人们日常生活的细节——洗手、吃饭、睡觉等，以拟人化的手法，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从笑声中过去；看电视的时候，日子从屏幕上过去。
注：我们老师讲的..

Answer 2

喜闻建队六十年,
主席爷爷贺信来,
殷切期望同学们,
争当四个好少年,
热爱祖国热爱党,
报效祖国为人民,
理想远大志气高,
建设祖国齐努力,
勤奋学习求上进,
脚踏实地步步高,
知难而进毅力强,
持之以恒得成功,
德智体美都当先,
诚实守信有爱心,
团结友爱互帮忙,
和谐社会我当家,
强健体魄身体好,
活泼开朗人人夸,
心间牢记主席话,
争当四好新少年.

Answer 3

哭泣的时候，日子从眼泪中过去；上课的时候，日子从笔尖下过去；听音乐的时候，日子从乐声中过去。

Answer 4

看电视时，从眼前溜过；闲谈时，从嘴边溜过；玩耍时，从身边溜过。

Answer 5

洗手时，时间从水盆里溜走了......