从词语运用的角度答题思路

Question

如题所述

Answer 1

从词语运用的角度答题思路如下：

一、【解题思路】

字词的赏析我们主要从词性，感情色彩，修辞、描写、内容，情感、主旨等方面去解题。上述我们所讲的三个题，它其实真正考核我们的就是词语的表达效果，也就是我们常说的作用题。有时还会考核我们词语的妙处，它同样是考核我们这个词语的作用。

二、【考题回顾】

1.【中考重庆】结合语境，按要求赏析词句。

虽然是绿肥红瘦的盛夏，但是原野上却不乏有高低错落的野花。（赏析加点词语的妙处）

2.【中考天津】请结合语境，品析第④段画线句中加点词的表达效果。

闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。

3.【中考山东】小说中人物动作是人物心理的外显与心灵的投射，请结合上下文，简要谈谈第⑩段中两个加点“转”字分别表现了白杨树怎样的心理。

（1）白杨树把轮椅转过去

（2）白杨树就又把轮椅转过来

4.【中考重庆】结合全文按要求赏析。

老李突患重病的消息在老街炸开了。(品析句中加点词语的表达效果）

三、【考题分析】

词语的赏析在中考中占到2-3分，在小说、散文、记叙文、说明文中都能看到它的身影，可以说是同学们必须掌握的一种题型，字词考核的具体对象为：形容词、动词、副词、叠词、拟声词和名词等，考核的形式多以考核我们字词的含义，作用分析、表达效果，综合赏析。这种题可以分以下几类，或者说可以变形成以下的题型：

1.相关词语的表达效果

2.相关词语的作用

3.词语可否删除或互换

四、【解题步骤】

考点：词语的表达效果

首先：看加点词语是否运用了修辞手法。如运用了修辞，按照修辞的模式来答题。