简述日本19世纪末初等教育的发展。

Question

如题所述

Answer 1

【答案】：明治维新时期，为培养天皇忠顺的臣民，造就爱国与守法的日本国民，明治政府对关乎国民素质的初等普及教育相当重视。依据1872年的《学制令》，先前的寺子屋与乡学被废除，取而代之的是全国共设小学53760所。并规定，小学6岁入学，分上、下两等，学制各为四年，以使入学者接受八年的普及义务教育。
1880年，八年制的初等学校被划分为“三三二”三个阶段，第一阶段的三年为义务教育。1886年4月颁布的《小学校令》则根据国力随水平，针对初等教育的发展做出新的规定：初等教育受教育年限确定为八年，共分两段实施，前四年为寻常小学阶段，实施义务教育；后四年为高等小学阶段，实行收费制。同时，在一些贫困地区设三年制简易小学。
在课程设置上，小学一般常设科目包括修身、国语、作文、算术、几何、物理初步、化学、史地知识、体操、图画及唱歌等。高等小学则在常设科目之外，加设一至两门外国语课程。修身课上会向学生灌输忠孝规则、军国主义思想及神道观念。