1. 我的名字
每个人都有一个属于自己的名字，它不仅是我的代号，也包含了爸爸妈妈对我的期望。
我叫周科辰，是个帅气的小学生。浓浓的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛，小巧的鼻子下有一张能说会道的大嘴巴。很多人说我长得像歌星毛宁。
爸爸在取我名字时大费周折。他翻阅了族谱，询问了算命先生，还研究了星相。最终，他选择了一个独特而响亮的名字——周科辰。“周”是我的姓，“科”寓意我热爱科学，将来用科学为祖国和社会做出贡献，“辰”表示星辰，意味着无限的可能。这个名字承载了爸爸妈妈对我的厚望。我一定会努力学习，不辜负他们的期望，成为一个对社会有用的人。
2. 大扫除
家里太脏了，我要求爸爸和妈妈来进行一场大扫除，他们都答应了。
大扫除开始了，我坐在“指挥台”上分配任务。“妈妈，你用‘吸尘导弹’去吸地板，洗完后用‘扫地炮’把角落的灰尘清除干净，完成任务后来向我汇报，不得有误！”我对妈妈严肃地说。“好的，知道了，领令。”妈妈笑着回答。“爸爸，你先把窗户上的‘怪物’消灭掉。”我指示爸爸。“知道了！”爸爸得令后，立刻开始行动。他小心翼翼地搬来一个凳子，站在窗台下面，用湿抹布从上到下、从里到外仔细地擦拭着玻璃。他还特意向玻璃上哈了口气，又用一块干净的抹布擦拭。这时，玻璃发出“吱吱”的声音。最后，爸爸又仔细检查了刚才哈气的地方，满意地点了点头。正在擦桌子的我抬头一看，呀，玻璃怎么不见了？我好奇地跑到窗户跟前，伸手一摸，哦，玻璃还在，只是爸爸把它擦得太干净了。这时妈妈也扫完地了，她边擦汗边说：“玻璃也换上了新装。”
在我们全家的共同努力下，整个房间变得干净明亮。一个周六在我们的忙碌中悄悄地溜走了。
3. 快乐的早晨
早晨，在外婆家，我早早地起了床，吃完早饭后和小姐姐一起在阳光下做作业，还不时聊会儿天。
到了中午，吃完午饭后，我提议去外婆家旁边的小溪里打水仗。我穿好拖鞋和小姐姐一起来到小溪边，我们挽起裤脚，“扑通”一声跳进小溪里，打水仗开始了。我们各自找来一根藤条，在水里乱打一通，小水珠溅到了对方身上，一阵风吹过，让人感到丝丝凉意。玩累了，我们在周围的大青石上休息一会儿。休息好了，我们又跳到水里抓起了蝌蚪，可那些蝌蚪太狡猾了，一靠近它们就让它们给跑了。这时我灵机一动，回到外婆家拿了一只水瓢，有了这个工具，很快我们就不一会儿就抓了好几只小蝌蚪。有一只还长了四条腿，外婆见它快成型了，便把它放到了暗沟里。
到了下午，我们去探险，那就是在外婆家的后山里找出一条没人走过的路，看它是否通向外婆家。探险前我们先带了些饼干做干粮。由于小姐姐从小就是在这长大的，非常熟悉这里的大山，所以很快就找到了出路。
4. 我的文具盒
我有一个小巧玲珑、轻巧别致的文具盒。它的大部分是由黄色组成。
我的文具盒外表非常美观。它的左边是一只小白兔，手里拿着爱心小枕头。中间是上面有一些英文，下面有一个长方形，背景是绿色的，长方形的左边也是一只小白兔，手里拿着爱心枕头，中间是一只小黑兔，腰上系着一个蝴蝶结，蝴蝶结上也写着英文，最右边是一只小白兔，手里拿着爱心小鼓棒，仿佛在跟谁打架。长方形的最上面有一行英文字，下面也有一行英文字。我的文具盒左右两侧还各有两个小圆球。下面的角落也有一些小黑斑。下面的中间还有播放键、暂停键、退出键、前进键、后退键……
我的文具盒不仅美观而且实用。我的文具盒有两层，一层专门放为我擦错字的橡皮宝宝、用来连直线和波浪线的尺子、用来改作业的红笔，还有最重要的铅笔、水笔等等。我的第一层专门放表扬卡、课程表、便利贴等等。
我的文具盒是我学习的好伙伴。
5. 足球赛
今天，我要和我幼儿园的同学，也是我爸爸同事家的小孩姚棒棒一起去我爸爸的单位——哈尔滨机场海关去踢足球。
到了午休的时间，我和棒棒、爸爸一起到运动场踢球，恰好又来了一个小弟弟，我和棒棒一组，爸爸和那个小弟弟一组。分好组，这场激动人心的比赛就开始了。我们在左边，他们站在右边，由我们先开球。我为了得分，上来就拼命奔跑，终于得到一个开门红——我们踢进了第一个球！该小弟弟开球了，可是小弟弟不会踢，让我们得到一分——他踢了一个乌龙球。这时，我爸爸亲自出马，他带球很好，我们很难抢到球，急得像热锅上的蚂蚁，可几次都被我和棒棒化险为夷，最后我们终于取得了胜利！
那场比赛至今还让我难以忘怀。
6. 快乐的文具盒
我有一个文具盒，它是长方形的，非常漂亮。上面的图案是两个男孩子，一个手里拿着放大镜，另一个手里拿着篮球。我一打开盒盖，里面的小伙伴在卧室里都悠闲地睡觉。你看，右边躺着铅笔，左边躺着直尺，铅笔和直尺的中间躺着橡皮弟弟。下层躺着红笔姐姐，它们一家和睦相处着。
当我要写字时，铅笔弟弟就自告奋勇跑出来帮我写字；当我要画直线时，尺子就高高兴兴地跳过来给我画线；当我写错字时，橡皮弟弟就舍己为人跑过来帮我改正写错的字，让我每次都圆满地完成学习任务。
我要珍惜我的学习用品，它们是我学习的好帮手。
7. 接力赛
“叮铃铃、叮铃铃”，下课铃响了，我急忙抓起我的跳绳冲出了教室。
操场上人山人海！有的在跑步，有的在踢毽子，还有的人就像我一样练双飞。我眼明手快，很快就抢了个空位置，准备跳双飞。跳双飞前，我先跳几下单飞，热热身。我先用两只手分别握住绳子两端，让绳子紧贴脚后跟，然后双手同时往前甩绳子，当绳子落到脚趾的那一瞬间，赶紧跳起双脚，绳子就从我脚下一闪而过后，一个单飞完成了，我想只轻快的小燕子一样跳了十来个单飞。
热身结束，就进入了跳双飞的挑战。双飞和单飞的区别是，双飞时，双脚跳起的高度要高，在脚腾空的瞬间，要接连甩两次绳，也就是绳子要从脚底连续通过两次。跳起，两次甩绳，两次脚底顺利过绳，算一次成功的双飞。“一个、两个、三个……”，我挥动着绳子，手脚齐动，绳在翻飞，脚在跳跃，口中念念有词。“……四十、四十一、四十二……”，周边的小朋友们都慢慢聚了上来，跟着我一起数着。“四十七、四十八、四十九、五十！耶！又破纪录了。”我们一起大叫起来，我心里高兴的都不知道怎么说了，觉得自己还真了不起呢。
8. 接力比赛
星期三，晴空万里，我们期待已久的接力赛在操场举行了。
比赛前，运动员们紧张地做好准备，比赛开始了，第一个同学像子弹一样冲了出去，把接力棒交给了对面同学，对面的同学也飞快地把棒交给了她对面的同学……就这样，我们把别的班的运动员远远地甩在了后面，我们啦啦队员更是一蹦三尺高，可就在这时，只听“咚”的一声，我们掉棒了，大家的心一下子提了起来，但掉棒的同学飞快地捡起棒就跑，我们更大声地为他们加油，恨不得把我们全身的力气都给他们，接力赛在热烈的欢呼声中结束了，我们只得了二等奖，可是我们已经很满足了。
这真是一次有趣的接力赛啊！
9. 没有选上
今天，我们进行了接力比赛，黄老师在班中挑选了跑步较快的同学与其他班的同学进行比赛，最后我班得了第三名，回到家我有些不开心，妈妈看见了就问我：“为什么不开心，说给妈妈听听好吗？”我支支吾吾地说：“我们班接力比赛得了第三名，但是这次我被选中参加比赛，我感觉自己跑步挺快的，老师为什么没选我呢？”
妈妈语重心长地说：“老师没选你，并不是代表你跑步不好，可能因为与其他同学相比之下，他们比你跑得更快点，为了班级的荣誉，老师肯定会派出的同学去参加比赛，只要你不气馁，相信老师一定会发现其实你也挺棒的，相信自己好吗？”听了妈妈的一番话，我开心地笑了。
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