学分,是用于计算学生学习量的一种计量单位,按学期计算,每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。
部分学校也有按学分收费的制度。通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度,学生获得的学分越多,说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中,学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准。
扩展资料
学分制的优点:
(1)以学分代替学年。以弹性的教学计划和学制代替刚性的教学计划和学制,需要教学计划有较大的时间弹性和选课弹性。以选课代替排课,允许学生根据自己的能力与兴趣安排个人的修学计划,甚至随时改变专业。
(2)能够增强了教师的竞争意识,有利于提高教学效果。这是和自主选课制度相对而言,学校可以把选课的人数作为评价老师教学的标准,从而有利于提高教学效果。
(3)能够真正的实现“选我所爱,爱我所选”。激发学生的学习积极性、主动性和独立性,有利于因材施教,有效地开发学生的潜能。
参考资料来源:百度百科-学分
参考资料来源:百度百科-学分制
中国的大学全部都是学时制的,你只有修够学分才可以毕业。学分是你在学校学习的一个表现,说明你已经修够了大学所需的课程,有的学校还需要创新学分,都修满了才可以毕业。欧美大学都是学分制的,只要修够学分就可以毕业,不管你学习多少时间。只要正常学习,每个人得学分都是一样的,其他的还是看成绩。
首先是为了刺激你去学习,给你一种奖励的感觉,激发你的学习意识。其次,学分制度可以用来作为一个衡量,确认你的大学学习。也可以是休学起劝退的参考但是如果挂科,那么你的这一科目的学分就没有了。那么就必须要补考或者是重修。你所说的活动的加分是德育加分,这与学习的加分是完全不一样的。你可以参考看看期末评奖评优制度,那里会进行细致的讲解。
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